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等式的性质
主备课老师:洪 伟 备课组成员:黄志彪
教研组长签字: 校领导签字:
教学目标:
1.在现实的情景中理解等式的性质,并能正确运用等式的性质。
2运用移项法解一元一次方程。
教学重点:
等式的基本性质。
教学难点: 利用等式性质解方程。
教学过程
一.板书课题,揭示目标
同学们,本节课我们一同学习“3、2 等式的性质”本节课的学习目标是(投影).
学习目标
1、在现实的情景中理解等式的性质,并能正确运用等式的性质。
2、运用移项法解一元一次方程。
二.复习引入:判断下列各式是否为等式?
(1)2+1 (2)a+b (3)X+2X=3X
(4)m+n=n+m (5)3x+1=5y
三.演示探究:等式的性质
如果一个圆球的质量相当于一个圆柱的质量
(1)观察下面的操作,你能够得出什么结论?
(2)由此你能够联想到等式的性质是什么吗?
等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。
等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。
四.自学指导
1、完成P88例1,并在旁边写上理由
2、认真看P88例2,并能说明理由
五、效果检测
1、判断对错,对的请说出根据等式的哪一条性质,错的请说出为什么。
2、例1:利用等式的性质解下列方程
(1)x+7=26 (2)-5x=20
六.当堂训练。
1、课本P89 1、2题
2、利用等式的性质解下列方程并检验
七、教学反思:
精品资料,你值得拥有!
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