秋新沪科八10.4《做功的快慢》word教案.docVIP

10.4 做功的快慢 学习目标 1．经历建立概念。 ，。 。 课前准备 复习回忆 复习回顾“第三章第三节快与慢”中速度的定义、公式及单位（简要记在下面）。 2．家庭实验 请与同学合作，测量你上楼时的有关数据，填入下表中，以供课堂讨论和计算用。（请勿一味求快，务必确保安全） 你的质量m/kg 上楼的高度h/m 所用的时间t/s 3．预习记录 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 合作探究 一、怎样比较做功的快慢 活动1：仔细观察教材第199页图10-29和图10-30，思考讨论：图10-29的两幅图中，谁做功快？图10-30的两幅图中，谁做功快？与同学相互交流你们的判断方法。 思考：要比较做功的快慢，需要考虑哪些因素？如果做功的多少和所用的时间都不相同，怎样比较做功的快慢？ 二、功率与测算功率的方法 活动2：阅读教材第199页下半页—200页上半页内容。 思考1：教材对功率的定义采用的是上面比较做功快慢的方法中的哪一种？ 思考2：功率概念的引入方法和速度概念的引入方法是类似的，你还知道哪些采用这种方法来引入的物理量？比较这些物理量的引入过程，你能发现哪些相同之处？ 活动3：阅读教材第200页下半页表格中一些动物和交通工具的功率，回答下列问题： 1．明确这些功率所表示的含义。 例如马拉车长时间的功率为450W，表示马每秒做功 J。 2．你还知道哪些动物和机器的功率，写出来，并与同学和老师交流。 活动4：利用课前测得的有关上楼的数据，计算自己上楼时的功率。然后与其他同学交流，思考下面的问题： 谁做的功最多？谁的功率最大？两者是否一致，为什么？ 三、小结 四、补充，拓展 1、有一水电站，每分钟有450m3的水从50m的高处落下，若这些水全部用来对水轮机做功发电，那么所带动的发电机的功率最大是多少千瓦？ 2、甲，乙两人爬楼梯比赛，已知两人重量之比为5:6。现在同时出发从一楼跑到三楼，测得甲，乙两人所花的时间之比为9:10，则甲，乙两人的功率之比是：（ ） 教·学法指导 填一填 要比较做功的快慢，可以采用的方法有： （1） ； （2） 。 许多物理量都是采用“比值定义法”定义的， 知识拓展： 人的平均功率 35-75w； 摩托车1.6-1.8w； 手扶拖拉机2.2-8.8w； 一般载重车55-88kw； 大客车66-118kw； 长江葛洲坝水电站发电量2.70×108kw；电风扇（230-440mm）38-65w； 推土机107-147kw 填一填 ⑴功率的定义： 。 ⑵功率的公式： 。 ⑶功率的单位： 。 精品资料，你值得拥有！