秋鲁教化学九第一节《溶液的形成》word学案.docVIP

泗洪县归仁中学教师备课方案 主备人： 石芳 备课时间： 2012-9-27 授课时间： 课 题 第 3章（单元） 课时分配 本课（章节）需 2 课时 本 节 课 为 第 1 课时 为 本 学期总第 21 课时 第一节溶液的形成 教 学 目 标 1、了解溶质、溶剂的概念，理解溶液的概念，认识溶液的基本特征并能分辨典型溶液中的溶质和溶剂。 2、通过实验探究认识物质溶解过程通常都伴随的能量变化。 3、在活动中学会合作、学会倾听，学会用控制变量的思想进行科学探究。 教 学 重 难 点 重点：溶液的形成及特征、物质溶解过程的能量变化。 难点： 溶液的形成及特征、 分辨常见溶液中的溶质、溶剂。? 教学方法 实验法，讲授法 课型 新授课 教具 教 学 流 程 调整随感栏 （学生问题随记、师生独特见解等） （情境导入）创设情景：海水、河水、地下水即使清澈见底，也还不是纯净的水，这是为什么？物质是怎样溶解到水里的？? ?★知识点一：溶液的组成和特征（学生活动一?）阅读教材第58页《活动天地》，分析回答下列问题：1.如果把配制的氯化钠溶液倒入瓶子内密封起来，在外界条件不发生变化的情况，放置一个月，一年、两年?……?你们猜测食盐会不会从水中分离出来？用过滤的方法能不能把氯化钠和水分开？2.想一想，这杯氯化钠溶液的上部、中部、任一处是否一样咸？教师演示：配制一杯食盐水、黄泥水、油水混合物，让生观察比较（学生活动二?）阅读教材第58页至59页，解决下列问题1.什么叫溶液？溶液由几部分组成？2.溶液是纯净物还是混合物？分析氯化钠溶液中的溶质、溶剂。3.溶液的特征是什么？4.为什么黄泥水、油水混合液是不稳定的，而氯化钠溶液是稳定的？黄泥水、油水混合液是不是溶液？5.了解氯化钠溶解于水的微观过程。 ★知识点二：物质溶解伴随能量变化（学生活动三）?1.将氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠分别溶解水中，溶液的温度会发生什么变化？如何测量这种变化？2.写出你设想实验步骤，再阅读教材第59页的《实验探究》，分析你的设想是否合理。?★知识点三：乳化作用9学生活动四)阅读教材第61页，解决下列问题?1.根据生活经验预测一下《活动天地》的实验现象2.什么是乳化作用？3.油渍沾到衣服上，可以用汽油洗去，也可以用洗衣粉洗教师写过程去，两者利用的原理有何不同？ 特 色 作 业 设 计 ??????? 1、油盐酱醋是家庭中常用的调味品，下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是（????）????A.?花生油 B.?食盐 C.?食醋 D.?蔗糖2、下列对溶液的叙述错误的是（??????）?????A.??溶液是均一、稳定的混合物?????B.??溶液各部分的性质是相同的?????C.??溶液一定是无色透明的?????D.??工业酒精中，若含水?5?％，则其溶质为水，溶剂为酒精??3、下列关于溶液的叙述，正确的是A．无色透明的液体一定是溶液???B．溶液中各部分的性质均相同C．植物油分散到水中可以形成溶液??D．溶液中只能有一种溶质? 教 后 反 思 精品资料，你值得拥有！