2015版苏教版语文二年级上册《要好好学字》六.ppt

因为这句话里分别介绍两个小八路，他们是并列的关系，所以用了这个可爱的分号。）? 你还会怎么介绍这两个人？ 胖瘦 脸型 表情 方位 看，我们的毛主席经常和战士们一起打仗，一起干活，大家都认识他，所以小八路马上就回答出来了。当时毛主席是领导革命的最高指挥官，小八路，能见到毛主席，心情会怎么样？（ 毛主席为什么不答“是的。”？ “弯下腰”说明了说明？ （1）出示两句话比较：? 毛主席说：“是啊，我就是毛主席。”? 毛主席说：“我是毛泽东。” （启发：在小八路面前，毛主席没有以为自己是高高在上的主席，没有摆领导的架子，而是把自己当做他们的长辈，当做他们的（朋友），说出了自己的名字，可见毛主席多么和蔼可亲呀。这里老师给大家介绍一个成语“平易近人”，跟我读两遍。这个成语是说，对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。谁能读出毛主席平易近人的语气来。? “他俩”就是“他们两个”。“俩”字后面不能带“个”。 理解“弯下腰” 毛主席个子高，弯下腰，为了让他们看清楚，看，毛主席多细心呀） 革命：改变的意思，毛主席带领八路军，要把日本鬼子赶走，改变我们中国的命运，让所有的中国人都过上好日子，让所有的小朋友都有学上，这就是革命，跟我读，革命。 看，毛主席看了很多书，他的知识很丰富，所以他才能有这么大的本事来领导革命，才能我们党的最高领袖。那么小八路要干好革命，必须怎么样？ ?出示选字填空：??? ?到???道? 来（ ）??? ?? 知（ ）??? （ ）理??? （ ）达??? （ ）路???? 看（ ） 好好学习，天天向上。 席 延 遇 宝 刘 贵 道 弯 革 啊 大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 将下列句子读通顺： 　　江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。 毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。 看到课题，你想说什么？ 如：为什么要好好学字或好好学字有什么好处？ 这好像是一个人说的，是谁说的呢？ 他又是对谁说的？ 是在什么情况下说的？ 是在什么时候、什么地方说的？ …… 一边看课文，一边听朗读两遍。 自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。 大声读好下面的词语,提出不理解的。 延安 遇到 小八路 安定宝 知道 刘长贵 他俩 弯下腰马上回答 自己 手心 参加 革命 好好学字 连连点头 §1毛主席遇到了两个小八路。 §2毛主席告诉两个小八路他叫毛泽东。 §3毛主席鼓励两个小八路要好好学字。 给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？ 这篇课文主要写毛主席在( )遇到（ ），告诉他们要（ )。 说课文主要写了什么？ 延安 两个小八路 好好学字 延安宝塔山 窑洞 1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。 时间 人物 地点 事情 将下列生词读正确： 镀上 比喻 船舱 外甥 瞳仁 峨眉山 他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。 高 矮 “你们知道我是谁吗？” “知道，您是毛主席。” “我是毛泽东。” 毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 马上 您 弯下腰 手心上 毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。 要好好学字啊！ 连连点头