粤教版必修一《朝抵抗力最大的路径走》教学设计.docVIP

朝抵抗力最大的路径走导入：一、P2漫画《决心》1、描述画面内容。2、指出寓意（讽刺面对诱惑意志薄弱的人）。二、意志力当堂测：你是个意志力强的人吗？针对下面问题，分别打勾和叉1、冬天能否按时起床？2、有否超过3个月连续不断的长跑以历？3、有没有超过3个月的连续练字经历？4、答应别人的事，遇到了较大困难，你是完成诺言还是临阵退缩？5、在家没有完成作业前，刚好遇到好电视节目，你是继续做作业还是去看电视？6、署假作业是按计划分期完成还是开学前几天猛赶工？7、有时我躺在床上，下决心第二天要干一件重要的事情（比如突击一下英语），第二天是按做了还是没做？8、和别人争吵时，发现自己错了，是认错还是声音更大地辩解？学新课。板书：朝抵抗力最大的路径走，朱光潜一、介绍作者有三个家：美学家、文艺理论家、翻译家。总评：学贯中西、博古通今。他为什么能取得如此大的成就呢？答案是：朝抵抗力最大的路径走。二、读课文1、题目中“抵抗力”指什么？答案：困难（第四段）2、找出文中所举事例，它们的作用各是什么？请根据文章内容用自己的话概括。1）作诗填词——说明贪懒取巧不会有大成就（提示语：这一点切身的体验使我感触很深）2）人“动”原理——说明人和物不同，人能不为最大的抵抗力所屈服（照这样看）3）留恋被窝——说明人都有惰性，战胜了它，你的企图就成功了4）孔子奔波——说明伟人之所以能有伟大成就，是因为他们肯向抵抗力最大路径走5）学生不认真学习——说明懒是百恶之源总结：要证明自己的观点，最好有例子证明，能增强说服力三、归纳全文结构提出问题：由自己的事例引出中心论点分析问题：1、从理论上论证（第3段）。2、从事实上论证：①正面（5、6段）②反面（7段）3、上升到民族国家高度，升华主题（8、9段）解决问题：提出希望（10段）总结：可以作为一种作文模式学习四、听写名言1、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物——周易（自强不息、厚德载物——清华大学校训，坤：广大、和顺，厚德：宽容的德行，载物：容纳万物）2、古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志——苏轼3、成功的花儿，人们只惊羡它出现时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的雪雨——冰心4、周杰伦《听妈妈的话》第一节五、自己在文中挑出句子作为名句，请学生联系社会和自己赏析。 精品资料，你值得拥有！