苏教必修一《我的四季》word导学案.docVIP

学校：临清实高 学科：语文 编写人：王秋霞 审稿人：薛惠新 《我的四季》导学案 课前预习学案 预习目标 1．积累字词，能够准确识记字词的读音及意义。 2．通读全文，能够把握文章的思路和作者的情感。 【课前基础知识】 一．给下列加点的字注音： ?锈钝(dùn) 磕绊(kē) 自艾自怜(yì) 焦灼(zhuó) 揪住(jiū) 碾成(niǎn) 厄运(è) 干瘪(biě) 敷演(fū) 二．下列词语中书写正确的一项是（　　） A．给与　　消废　　焦灼　　幸灾乐祸 B．淘汰　　迟钝　　顿足　　汗流夹背 C．谦卑　　干瘪　　彻悟　　怨天尤人 D．落莫　　刻薄　　绞拌　　望眼欲穿 ? 三．词语辨析：1、权利·权力 2、 企望·期望 3、掩盖·掩饰 4、 检查·检点 四【课前思考题】 （1）试着理清全文的结构。 (2)?本文在语言表达上最突出的两个特点是什么？请加以概述。 答案一、?dùn kē yì zhuó jiū niǎn è biě fū C 三、1、“权利”与“权益”同，是伴随某种义务而来的，如公民权、人权、选举权都是“权利”。“权力”指政治上的强制力量或职责所具有的支配力量，如批准权、用人权等都是“权力”。 2、都是动词。“企望”的意思是希望。如：翘首企望。“期望”的意思是对未来的事物或人的前途有所希望和等待。如：期望这条铁路早日建成通车，决不辜负大家的期望。 3、掩盖”的意思是：①遮盖。如：大雪掩盖着田野。②隐藏；隐瞒。如：掩盖罪行。“掩饰”的意思是设法掩盖(真实的情况)。如：掩饰错误，掩饰不住内心的喜悦。 4、都是动词。“检查”的意思是：①为了发现情况而察看。如：检查身体，检查工作。②翻阅查考(书籍、文件等)。③检讨。如：口头检查，犯了错误要检查。“检点”的意思是：①察看符合与否；查点。如：检点行李，检点人数。②注意约束(自己的言语行为)。如：说话失于检点，糖尿病人对饮食尤要多加检点。 四、（1）提示：人生，有播种的春，有耕耘的夏，有收获的秋，也有在回顾四季的冬。四季对每个人都是相同的，但每个人的四季却又是迥异的，《我的四季》表达了生命的劳作、艰辛、期待与收获。全文可分三个部分。 第一部分(第1段)，作者点明生命犹如四季，四季如同人生的轨迹。 第二部分(第2—12段)，写生命的劳作、艰辛、期待、收获与回望，作者向读者交代自己对人生历程的感悟。 第三部分(第13—14段)，作者坚信自己的人生态度：真诚地付出，在生命的黄昏将不会有人生的哀叹和遗憾。 （2）提示：(1)感情浓烈。张洁的这篇文章与她早些时候主张“爱”与“美”的散文风格略有不同，在感情的表达上更富有张力，话语在情感的再现上非常富有侵略性，如“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得”“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”“我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……”，等等。情感在这种富有侵略性的语言下表现得非常强烈。 (2)语言富有哲理性。本文的语言富有生活哲理，能够引发人们对人生的诸多思考。如“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地”，其大意就在说明：一个人既然拥有了生命，他就有责任为自己的生命地块即人生负责。在人生的历程中不要指望别人来为你的人生做出什么，自己的生命质量只能由自己来决定和完成，自己的人生只能是自己走过。再如“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得”，这句话的哲理大体就是：一个人在生命的四季里只要认真地、无愧地经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出，都是人生的收获。在生命的最后季节，一个人就不会有什么人生的遗憾和哀叹，也不会有什么生命的愧疚和寂寞。在生活里，如果一个人真的这么走过了他人生的四季，人们是不必用自己的尺度去评判这人的人生得失的。 ? 课内探究学案 一、学习目标：1、品味富有哲理的语句，理解作者的思想内涵。 2、让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。 二、学习过程： 探究一：概括作者的人生四季有着怎样的特点？ 探究二：贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？ 　　 从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？ 探究三：划出作者对人生感悟的句子，说说这些感悟给你怎样的启示？] 学生活动：学生自读研讨十分钟并发表自己的看法 探究四：本文的主旨是什么？ 三、反思总结 当堂检测题 一、