苏少版（）美术二上《瓜果的想象》表格教案.docVIP

课题：瓜果的想象 时间： 年 月 日 教学目标 1、了解瓜果在大小、形状、色彩和质感等方面的不同特点。 2、能掌握切挖、拼接、镶嵌、组合等多中方法设计制作作品。 3、引导学生感知美存在于生活之中，激发学生大胆参与和积极创作的兴趣。 重点与难点 1、充分想像，巧妙运用拼接、切挖、组合等方法。 2、创造性地使用材料，大胆想像。 课前准备 课件、实物投影仪等 各种各样的瓜果、蔬菜、刀、双面胶、水彩笔、颜料、油画棒等 板块 教师活动 学生活动 教学目标及 达成情况 一、 导入： 课件演示：水果变变变 问：这些水果是怎样变成另一个造型的？ 你又可以把它变成什么？ 思考 二、 新授： 1、讨论、探究方法： 刚才看了课件的演示，你学到了什么方法？ 引导学生总结：有添加、切挖、切割、摆放、拼接等方 法。 2、谁是最佳设计师 通过我们总结的方法，谁有了新的主意？ 3、欣赏课件：学生的作品。 每组请一位学生讲述自己的创意及方法 欣赏课件 三、 作业： 大家一起来设计： 学生根据自己准备的材料来设计、制作，教师巡回指导 学生带来一些奇形怪状的水果、蔬菜，分小组讨论这些水果、蔬菜像什么？可以怎样组合？ 每组推荐1-2名代表讲述，介绍自己的奇思妙想及组合方法。 结合学生的介绍点评好的想法与有创意的设计，鼓励学生大胆设计、别具一格。 学生动手操作，尝试不同瓜果组合的造型 四、 展评 及 小结： 1、评价：学生自由评价、学习别人好的方法。 2、小结：除了可以用瓜果颜色、造型进行想像，还可以把两种（或几种）不同形状、颜色的瓜果或蔬菜巧妙 地进行组合。 五、 课后 拓展： 欣赏水果造型在生活中的运用。 板书设计 精品资料，你值得拥有！