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五河二中“三为主”课堂七年级历史（上）导学案 第15课 汉通西域和丝绸之路 一、学习目标 1、记住西域的地理概念，张骞出使西域的情况。丝绸之路的概念及作用。 2、理解西域都护的设置及意义。 3、学习张骞 班超等人精神品质。 二、学习重点 张骞通西域 丝绸之路 三、学习难点 丝绸之路在中西交流史上的重要地位。 四、学习过程 （一）自主学习 一、张骞出使西域：1、西汉时期，人们把__________和__________以西，称为西域。 2、张骞第一次出使西域： 目的：__为了联络_______共同夹击________时间：__公元前138年__ 3、张骞第二次出使西域： 目的：为了加强中原与西域的联系 时间：公元前119年 结果：____________________ 4、管辖西域 （1）机构：______年，西汉政府设置______，管理西域事务。 （2）意义：今 地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 丝绸之路 陆上丝绸之路 路线：把中国的丝和丝织品，从_________往西经过_____________、今___________境内，运往______再转运到_____________，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地 意义： 2、海上丝绸之路： 三、班超经营西域 1、______年，东汉政府派___________出使西域。 2、班超派_________出使大秦；______年，大秦的使臣来到东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始。 合作探究 1、（1）下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？ （ 2、丝绸之路 （）按由东向西的顺序写出该路线所经主要地点。反映了西汉实行怎样的对外政策？ （）历史上各民族之间关系的主流是什么？我们应该树立什么样的民族意识？ （三）达标检测 1、王之涣《凉州词》“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关以西的地方古时称（ ） A、大秦 B、西域 C、新疆 D、安息 2、对开通陆上丝绸之路功劳最大的是（ ） A.汉武帝 B.张骞 C.班超 D.甘英 2.下面由西域传入中原的是（ ） ①天马 ②汗血马 ③石榴 ④核桃 ⑤葡萄 ⑥丝绸 ⑦铸铁技术 ⑧漆器 A.①②③⑥⑦ B.②③⑤⑦⑧ C.①②③④⑤ D.③⑤⑥⑦⑧ 3、西汉以前，新疆地区人不会开凿水井，后来出现了一种独特的既用于灌溉又能解决生活用水的“坎儿井”，这种“坎儿井”最早可能出现在（　　） 班超经营西域之后　B．昭君出使西域之后 C．张骞通西域之后　　　　　　　　　　D．西域都护设置之后新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分是在（　　） 秦朝 B．西汉 C．东汉 D．西晋 公元前1世纪，罗马执政官凯撒大帝穿着一件中国丝袍到剧场看戏引起全场的钦羡，被看做绝代的豪华。当时凯撒穿的丝袍材料只能来自中国的（? ）A．咸阳??? ???B．大都??? ??C．长安??? ??D．京师新疆自古就是亚欧商路的重要通道，古往今来无数商旅往返于此道。公元一世纪末期，派人试图沿此道沟通汉朝和大秦（罗马帝国）两国之间联系的西域都护是（? ）A．张骞??????????????? B．郑吉????????????????? C．陈睦???????????????? D．班超