初中数学题中的待定系数法.pdfVIP

初中 学题中的待定系 法 黄福萍 （南昌大学附属中学，江西南昌 330047） 摘 ］ ，然后通过几种典型例题剖析，展现待定系数法在初中各种数学 ［ 要 本文阐释了待定系数法的定义，归纳了待定系数法解题的一般步骤 问题中的应用。 ］ ；因式分解；解方程 ［关键词 待定系数法；函数解析式 2 待定系数法广泛应用于中学数学解题中，是一种重要的解题方法， 解：设x - （a+5）x+5a-1= （x +b）（x+c） 也是一种重要的数学思想。在初中数学中，待定系数法在初中阶段主要 ∴x2 2 - （a+5）x +5a-1=x + （b+c）x +bc 用于求函数的解析式，因式分解，解方程等。 蓸 蔀 蓸 蔀 b+c=- a+5 1 ∴ 一、待定系数法的定义 嗓 bc=5a-1 蓸 2 蔀 待定系数法是对所给出的数学问题，根据已知条件和要求先设出问 ∴ 蓸 1 蔀 ×5+蓸2 蔀得：bc+5 （b+c）=-26 题的关系式 （含待定的字母系数），然后利用已知条件列出以待定的字母 ∴bc+5 （b+c）+25=-1 系数为未知数的方程 （组），再解方程 （组）求出待定的字母系数，使问 ∴ （b+5）（c+5）=-1 题获得解决的一种数学方法。 ∵b，c 为整数 二、待定系数法解题的一般步骤 b+5=1 b+5=-1 ∴ or 待定系数法解题一般分三步： 嗓 c+5=-1 嗓 c+5=1 1）根据数学问题的条件设出含有待定的字母系数的关系式； b=-4 b=-6 ∴ or 2）根据已知条件列出以待定的字母为未知数的方程 （组）； 嗓 c=-6 嗓 c=-4 3）解方程 （组），确定待定的字母系数的值。 ∴a=-5- （b+c）=5 三、几种常见案例 2 2