苏教版五级上册《养成良好的学习习惯 9》教学设计4.docVIP

培养良好的学习习惯() 备课时间：2007年8月30日教学目标:1、指导学生仔细观察图画,结合平时的教学,使学生了解做读书笔记的重要性2、使学生懂得平时要认真,持之以恒,形惯3、指导学生认真观察图画,使学生了解小学阶段应使用哪些工具书和为什么使用这些工具书4、使学生逐步养成做读书笔记的习惯和使用工具书的良好习惯,指导学生使用工具书解决实际问题教学重点:引导学生在做读书笔记时要专注,认真.训练学生查工具书解决读书时的实际问题,逐步养成做读书笔记和使用工具书的良好习惯第一课时1、初步掌握读书笔记的方法。 2、使学生养成读书做笔记的习惯。 教学进程： 一、故事导入,使学生明白读书做笔记的重要性师讲汪得净读书不做笔记的故事生听后讨论:听了故事后你明白了什么引导学生说说读书做笔记的重要性教师小结:读书做笔记可帮助我们加深理解,增强记忆,积累资料,因此,我们应当养成读书做笔记的好习惯二、观看插图,让学生掌握读书做笔记的方法㈠指导观察第1页的图⑴上面一幅图上的学生在什么地方 在干什么 老师在干什么 说说黑板上写了些什么.不动笔墨不读书是什么意思⑵下面一幅图上的女同学在干什么 态度怎样⑶形特写图上有什么 这告诉我们,读书做笔记要准备好哪些东西㈡指导观察第2页和第3页的通版图⑴第2页上面的图中,同学们在哪里 在干什么 你觉得他们的态度怎样 是从哪里看出来的⑵第3页下面的图上画的是什么 看了这幅图,你明白了什么 (要保持正确的姿势;要用钢笔做笔记书写要工整;笔记要做在专用的卡片上等等)⑶第2页下面的2幅图和第3页上面3幅图都是读书笔记㈢讲授做读书笔记常用的方法⑴摘抄(精彩词句) ⑵编写提纲(概括主要内容) ⑶写读后感受三引导学生说说学习收获 精品资料，你值得拥有！