2016年北师大版语文八下《细菌的启示》word学案1.docVIP

细菌的启示试学案 郑也夫 学习目标 知识与技能：了解细菌的有关知识和有害细菌对人类的危害及其防治 过程与方法：品味语言的表达的特点，学习如何将抽象、陌生的科学知识化为明白易懂的感性表达。 情感态度与价值观：培养勇敢地面对危机、克服困难、战胜危机的精神品质。 学习重点 了解细菌的性质，体会说明语言的准确性。 学法指导 本文是一篇精彩的演讲，充分展现了口语交际的特点。正确把握课文的内容、结构是学习的本课的重点，文章的详略也是写作学习的好方法。 学习过程 第一学时 课题导入 1、复习旧知 说明文的知识 2、走近作者 郑也夫，1950年出生于北京。当代学者。主要作品有《走出囚徒困境》《代价论》《信任论》。 3、文本对话 读一读 初读课文，整体感知。 用你所喜欢的方式，标加本文的段序和重点字词。 （1）、给下列加点的字注音 摄取 反刍 发酵 奶酪 繁衍 豁免 砥砺 巅峰 （2）、根据拼音写汉字 不jì其数 名fù其实 当之无kuì 得天独hòu 不可思yì 一以guàn之 束手待bì 军备jìng赛 （3）、解释句中加