2016年安格里格乡中学四年级语文《语文园地五》导学案.docVIP

安格里格乡中学四年级语文导学案 课题 语文园地五(口语交际) 课型 时间 主备 马海燕 审核 班级 学 生 学 案 教 师 导 案 学习目标 （一）知识与技能 1.能畅所欲言，谈谈自己对生命的认识。 2.在口语交际的过程中，进一步提高口头表达能力。 （二）过程与方法 学生自由组合，互说互评，多种形式交流，训练口语。 （三）情感态度与价值观 培养热爱生活、热爱生命的情操。 学习重点 体会感悟哪些是感受最深的。 学习难点 清楚流畅地表达自己的感受。 学法指导 结合本单元学习内容，引导学生体会感悟，交流讨论、 课时安排 1课时 学习过程 预习.导学 1.默读提示，了解本次口语交际的内容： 说说自己了解到的生命现象； 讲讲自己知道的热爱生命的故事； 谈谈自己获得的感受、得到的启发。 2.回忆本组学习的几篇课文，浏览搜集的资料，阅读教材中提供的三段文字。 3.选择自己感兴趣的内容，确定交流的角度，想一想自己打算怎样说。 4.自己轻声练习讲述。 二、学习.研讨 畅所欲言 1.自由选择伙伴互相交流，互相评议、指正。教师参与部分小组的交流，给予个别指导。 2.每小组推荐一名同学上台交流，要求讲话学生清楚流畅地表达，听者认真、安静地倾听。教师引导学生大胆进行评议、辩论。 三、盘点收获 总结评价 1.自我评价