高中地理《人口增长模式》学案4 湘教版必修2.docVIP

人口增长模式 我的目标： 1、了解人口出生率，了解影响人口增长快慢的因素；人口死亡率和自然增长率的概念； 2、研究人口增长模式的确定和各种不同类型的特征； 3、运用人口增长数据，分析人口增长模式的转变及其特征，了解人口增长模式的地区分布及其成因。 学习方法和策略：比较法，探究法, 图表分析法，兵教兵。 重点：人口增长的三种模式及其分布，中国人口增长状况。 难点：分析三种人口增长模式的出生率、死亡率、自然增长率的高低及其影响因素。 探究活动建议：运用本地人口资料，绘制图表，探究本地人口的发展模式。 【导学过程】 一、世界人口增长的历史轨迹： 人口现状： 年，世界人口超过60亿； 阅读教材图1—1“历史上的人口增长”（ “J”形曲线），思考：1、世界人口的变化经历了哪几个阶段？呈现了什么样的增长趋势？什么时候增长最快？ 2、历史上世界人口的增长有什么特点？ 人口自然增长= － 影响因素：生物学规律、经济基础、战争、自然灾害、上层建筑…… 思考：某一地区人口的自然增长，是由什么因素决定的？ 二．人口增长阶段及其模式转变： （一）“高——高——低”模式：分原始人口增长模式与传统人口增长模式 原始人口增长模式： 基本特点： 出生率， 死亡率，极 的自然增长率。 社会时期： 社会；社会活动：以采集、狩猎经济为主，生产力极为低下。 人口增长极其缓慢。（受自然条件制约较大） 传统人口增长模式： 基本特点： 出生率， 死亡率，较 的自然增长率。 社会时期：奴隶、封建社会和资本主义社会初期。 经济活动：以手工劳动为基础 人口增长缓慢。 （二）“高——低——高”模式:（过渡型） 发达国家：（欧洲）进入时间：18世纪中期（1750）； 结束时间：19世纪末20世纪初（1820） 原因：发生了产业革命：（1）以近代科学技术为基础，工业化生产方式代替手工生产，生产力明显提高（2）医疗卫生发展；（3）粮食产量大幅增加 基本特点： 出生率、 死亡率、 自然增长率 发展中国家：进入时间：20世纪50年代 原因：政治上的独立、生产力水平提高导致粮食产量增加、医疗卫生事业的进步 基本特点：高出生率、低死亡率、高自然增长率。 人口政策：采取人口控制政策，但仍面临着严重的人口问题（人口基数大，自然增长率高，年龄结构轻） （三）“低——低——低”模式：集约模式，现代模式 转变原因：现代科学知识的普及，医疗卫生技术进步，人类生活水平和文化水平提升，人们的生育观念和生育行为也发生了较大的变化。 步入的国家：（1998）意大利、匈牙利、瑞典等负增长；德国、波兰、奥地利等国零增长；英国、比利时、芬兰等国接近于零 人口增长特征：一是“三低”特征，低出生率——低死亡率——低人口自然增长率；二是自然增长率仍然保持下降趋势。 我国的增长模式：（1）出生率下降：社会经济因素，制度因素，计划生育 （2）农村转变过程中，城市基本实现转变，总体从“高——低——高”向“三低”过渡 问题思考： 1.“高高低” 人口增长模式的特点及产生原因? 2.“高低高”人口增长模式的特点及产生原因? 3.“高高低” 人口增长模式的特点及产生原因? 4. 在当代，人口增长的三种模式主要分布在哪些地区？ 我的疑惑： 自学检测 1．目前，世界人口增长模式主要处于（ ） A．由传统型向现代型的转变过程 B．由现代型向传统型的转变过程 C．由原始型向传统型的转变过程 D．由原始型向现代型的转变过程 2．世界人口增长模式取决于（ ） A．人口出生率、死亡率、人口总数 B．人口出生率、死亡率、社会生产力 C．人口出生率、死亡率、自然增长率 D．人口出生率、人口总数、社会生产力 3．关于世界人口增长模式的说法，正确的是（ ） A．发达国家和地区人口增长模式是现代型 B．印度由于大力开展计划生育工作，所以人口增长模式是现代型 C．非洲国家是高出生率、高死亡率、高自然增长率的代表 D．大洋洲各个国家的人口增长模式是原始型 1 用心 爱心 专心