2016年人教版八上《我知我家》word教案.docVIP

初中思想品德导学案 学校 八 年级（上）第 一课(1)导学案 执笔：蒋文林审核： 班级： 小组： 姓名： 课题： 我知我家 课型： 展示课 【学习目标】 了解家庭的一般概况；了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构的三个类型；了解自己在家庭中位置；子女与父母的关系不可选择；了解父母的特点和家人的优秀品质。 【重点难点预见】 认识和摆正自己在家庭中的位置，认识家庭关系的情形。进一步理解和体会亲子之情以及继承与发扬良好的家风和传统。 【知识链接】 每个人都有自己的家，都有父亲和母亲，作为家庭的一员，我们在了解家庭，爱家爱父母，构建一个和谐温馨的家庭。 【学法指导】 课前预习、课内小组讨论、展示、学生相互评价；教师引导、点拨。 【学习流程】 全班同学齐唱歌曲《世上只有妈妈好》，引出家这个主题 ■自主学习： 家庭的概念、家庭关系的确立、家庭的结构等基本概念，并在教材上作相应的勾画，如果对其中的概念和名词不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。 ■合作探究： 1、探究教材第4页材料“那不是我是家，是我的房子”和“我又有家了”； 指导学生分析：自己生病之后，在学校老师同学怎样对待自己和在家中父母怎样对待自己，从中找到“家”有感受。 2、家庭关系；确立家庭关系的情形： 现代家庭结构的类型； 3、子女与父母的亲情会因家境状况、父母的地位甚至父母的缺陷而改变吗？ ■展示提升： 1、体验我眼中的家。引导学生大头描述自己对“家”的认识； 2、体验自己的家庭关系情形和家庭结构类型； 3、体验活动三 读一读、找一找（下列材料的中的内容分别体现了什么样的家庭功能） 今年暑假，刘明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在妈妈的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。刘明的爸爸是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。暑假中全家一起去四面山玩了四天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，刘明打算和同学一起分享他的快乐。 家庭功能：物质生产、人口生产、消?费、抚育赡养、教育、休息娱乐等 4、体验：你知道爸爸妈妈具体从事的工作吗？他们工作中有什么困难和委屈吗？他们回家后还要干什么？ 结束时，全班同学齐唱歌曲《我想有个家》。 歌词： 我想有个家 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候 我会想到它 我想有个家 一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候 我才不会害怕…… 【达标测评】 1、“我眼中的家”或绘制“我的家庭树。” 2、贴一张家庭合影的照片，用语言描述其中的亲情。 备注 （教师复备栏及学生笔记） 【学后反思】