高中物理 巧用v-t图象解题学法指导.docVIP

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  • 2015-09-20 发布于贵州
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高中物理 巧用v-t图象解题学法指导.doc

高中物理 巧用v-t图象解题学法指导

巧用v-t图象解题 我们在解物体直线运动问题的过程中,经常会遇到过程繁琐、有的甚至无法求解的题目,今通过以下例题来说明v-t图象在解物理选择题题中的应用. 一、定性分析: 例1、如图1所示,质量相同的木块A、B,用轻弹簧连接,置于光滑的水平面上,开始时弹簧处于自然状态. 今用水平恒力F推木块A,则弹簧在第一次被压缩到最短的过程中,下列说法正确的为( ) A. A、B速度相同时,加速度 B. A、B速度相同时,加速度 C. A、B加速度相同时,速度 D. A、B加速度相同时,速度 解析:假设物体的质量为m,弹簧的劲度系数为k,弹簧的压缩量为x,则在压缩过程中,由牛顿第二定律得:A物体的加速度,B物体的加速度,由此可得:随着弹簧压缩量的增加,A物体的加速度变小,B物体的加速度变大,且它们均做变加速直线运动,这样,我们就难以用匀变速直线运动的公式进行定量计算,但我们可根据A、B运动的规律作出它们的速度图象,如图2所示,这样,我们就可以进行定量的分析了,在t1时刻,两图线的斜率相同,即两物体的加速度相同,但速度却不同,即. 故选项C对选项D错;在t2时刻,两物体的速度相同,但两图线的斜率不相同,即,故A、B选项错. 正确选项为C. 由此可知:利用v-t图象解题,可对运动学中某些复杂,甚至无法直接求解的定性问题,通过科学地分析,从而转化成我们所熟悉的解题方法,进而使之得到解决. 二

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