高中物理 4.7《用牛顿定律解决问题（二）》精品课件 新人教版必修1.pptVIP

4.7《用牛顿定律解决问题（二）》 教学目标 一、知识与技能 1、理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体的平衡条件。 2、会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。 3、通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。 4、进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。 二、过程与方法 1、培养学生的分析推理能力和实验观察能力。 2、培养学生处理三力平衡问题时一题多解的能力。 3、引导帮助学生归纳总结发生超重、失重现象的条件及实质。 三、情感、态度与价值观 1、渗透“学以致用”的思想，有将物理知识应用于生产和生活实践的意识，勇于探究 与日常生活有关的物理问题。 2、培养学生联系实际，实事求是的科学态度和科学精神。 教学重点 1、共点力作用下物体的平衡条件及应用。 2、发生超重、失重现象的条件及本质。 ★教学难点 1、共点力平衡条件的应用。 2、超重、失重现象的实质。正确分析受力并恰当地运用正交分解法。 ★教学方法 1、创设情景——导入目标一一分析推理——归纳总结一一根据理论提出猜想——实验 验证。 2、通过实例分析、强化训练，使学生能够更加熟练地运用牛顿运动定律解决问题。 * 新课标人教版课件系列 《高中物理》 必修１ 第七节 用牛顿定律解决问题（二） 教材分析 课标要求：通过实验认识超重和失重现象。老教