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《电力电子技术课程》 课程设计说明书 课程名称：三相半波可控整流电路的设计 学 院： 电气与信息工程学院 专 业： 电气自动化技术 班 级： 电气1202班 学生姓名： 刘 贝 贝 学 号： 1230530202 指导教师： 桂友超 时 间: 2014年5月20日  《电力电子技术》课程设计任务书 课程设计的目的 通过课程设计达到以下目的 加强和巩固所学的知识，加深对理论知识的理解； 培养学生文献检索的能力，特别是如何利用Internet检索需要的文献资料； 培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力； 培养学生综合运用知识的能力和工程设计能力； 培养学生运用仿真软件的能力和方法； 培养学生科技写作水平。 课程设计的主要内容 1、关于本课程学习情况简述 2、主电路的设计、原理分析和器件的选择； 3、控制电路的设计； 4、保护电路的设计； 5、利用MATLAB软件对自己的设计进行仿真。 三、课程设计的要求 通过查阅资料，确定自己的设计方案； 按学号尾数定课题，即课题一的学号尾数为1，以此类推。自拟参数不能雷同； 要求最后图纸是标准的CAD图； 课程设计在第18周五前交上来。 课题 课题二：三相半波可控整流电路的设计 已知三相交流输入线电压380V，要求整流电压在0~100V连续可调，负载自拟，其它性能指标自定。 五、格式要求 1、格式严格按照教务处规定的毕业设计格式； 2、文档内容： 1）绪言：主要介绍对本课程学习情况；本设计内容的掌握情况；拟出设计任务书。 2）主电路设计： （1）电路原理图：用CAD绘制电路； （2）原理分析：用自己的语言； （3）参数计算：请用公司编辑器； （4）器件选择 3）控制电路设计： （1）电路原理框图 （2）电路原理图 （3）原理分析 （4）主要器件介绍 4）保护电路及其它辅助电路的设计 （1）保护电路的作用； （2）电路原理图； （3）原理分析 5）仿真分析 （1）仿真模型的建立方法 （2）仿真电路模型； （3）仿真效果图； （4）仿真结果分析。 6）设计总结 用自己的语言介绍如何完成本次设计的，通过设计自己有哪些方面提高，对本课程教学有什么建议等。 7）附录：系统总图 目录 绪 论 1 引言 2 第一章 三相半波整流电路原理分析 3 1.1纯电阻性半波整流电路原理组成 3 1.2主电路设计 3 1.3 电路原理波形分析 3 第二章 三相半波整流电路数量分析 6 2.1输出值的计算 6 第三章 器件额定参数计算 7 3.1变压器参数 7 3.2晶闸管参数 7 3.3变压器容量 7 3.4晶闸管额定电压 7 3.5晶闸管额定电流 7 第四章 仿真与测试 7 4.1 MATLAB软件简介 7 4.2 电路仿真 9 结束语 11 谢辞 11 附录 12 原理图 12 参考文献 13 绪 论 整流电路就是把交流电能转换为直流电能的电路。大多数整流电路由变压器、整流主电路和滤波器等组成。它在直流电动机的调速、发电机的励磁调节、电解、电镀等领域得到广泛应用。整流电路通常由主电路、滤波器和变压器组成。20世纪70年代以后，主电路多用硅整流二极管和晶闸管组成。滤波器接在主电路与负载之间，用于滤除脉动直流电压中的交流成分。变压器设置与否视具体情况而定。变压器的作用是实现交流输入电压与直流输出电压间的匹配以及交流电网与整流电路之间的电隔离（可减小电网与电路间的电干扰和故障影响）。有半波整流电路、桥式电路等。其原理图如图1所示 图1 三相半波可控整流电路原理图 1.3 电路原理波形分析 图 1.1三相半波可控整流电路电阻负载，α=120°时的波形 稳定工作时，三个晶闸管的触发脉冲互差120o，规定ωt=2π/3为控制角α的起点，称为自然换相点。三相半波共阴极可控整流电路自然换相点是三相电源相电压正半周波形的交叉点，在各相相电压的ωt=2π/3处。 在ωt1时刻触发VT1，在ωt1～ωt2区间有uu＞uv、uu＞uw，u相电压最高，VT1承受正向电压而导通，输出电压ud＝uu。其他晶闸管承受反向电压而不能导通。VT1通过的电流iT1与变压器二次侧u相电流波形相同，大小相等。 在ωt2时刻触发VT2，在ωt2～ωt3区间 v相电压最高，由于u