1997年北京市初中语文毕业升学试题.docVIP

北京市一九九七年初中语文毕业升学试题 一、下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。(共44分，第小题2分)1 加点字注音都符合汉语拼音规则的是 ( )A 树叶(yiè) 肥沃(uò) 新鲜(xiān)B 贫穷(qióng) 波浪(buō) 陈旧(jiòu)C 回归(guī) 侵略(lüè) 知识(zhī)D 柳枝(lǐu) 缺乏(quē) 寻常(xún)2 与例句中引号作用相同的是 ( )例句：苏东坡写过这样的诗句：日啖荔枝三进颗，不辞长作岭南人。可见荔枝的妙处。A 一种可以称为阵地战，就是风推动沙丘，缓缓前进。B 吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。C 很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去吃大户。D 一面说，一而从顺袋中取出一张抄的护官符来，递与雨村……3 词语中没有错别字的是 ( )A 见义思迁 一穷二白 举一返三 B 辨伪去妄 万事具备 招事搬非C 不可救要 杳无消息 纵横绝荡 D 不屑置辩 虚张声势 为富不仁4 多音多义字按所给读音组词有错误的是 ( )A 处 chǔ 处分 处理 设身处地 B 间 jiàn 间断 间接 亲密无间C 模 mó 模仿 模型 模棱两可 D 强 qiáng 强调 强大 强词夺理5 用词造句不恰当的是 ( )A 效尤：他这种助人为乐的精神值得我们效尤。B 诧异：听了这突如其来的消息，我们都十分诧异。C 洋溢：节日的校园，洋溢着欢乐气氛。D 随和：他脾气随和，跟谁都合得来。6 根据句意依次填写词语最恰当的是 ( )也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，( )了那一排掩埋忠骨的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈( )的小树。陡坡外高耸着( )的青松。谷地里( )着如茵的嫩草。A 装扮 苍劲 挺立 满铺 B 装扮 苍翠 挺拔 满盖C 装点 苍劲 挺立 满盖 D 装点 苍翠 挺拔 满铺7 句中只有一组反义词的是A 我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!B 我们信它，因为它是；不信它，因为它非C 由俭入屠易，由奢入俭难。D 譬如纺羊毛跟纺棉花有不同的要求，羊毛要松一些，干一些，棉花要紧一些，潮一些。8 病句修改有错误的是 ( )A 王林同学一年来管理班费没差错一分钱，受到全班同学的称赞。修改：把没差错一分钱改为没出现一分钱的差错。B 某工厂原来每日用水四吨，现在每日一吨，现在每日用水比原来降低了三倍。修改：把降低了三倍改为降低了四分之三。C 他那优秀的品质，经常浮现在我们的脑海中。修改：把品质改为形象。D 校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。修改：把指教改为解答。9 用符号法分析句子成分有错误的是 ( )A [经过多少世纪的风雨]，她［仍然］立在死海附近的山坡上。(在死海附近的山坡上是宾语)B 父亲［忽然］看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎。（两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎是宾语）C ［在人民政府的领导下］，［经过彻底整修］，(这座)古桥［又］恢复了青春。（青春是宾语）D (一杯)(冒着热气)的茶‖放〈在我左手的桌角上〉了。10 对复句层次和分句间关系分析正确的是 ( )只要能充分利用这些水源，我们的沙漠进军不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。A B ① | ② ‖ ③　　条件 递进 　　 条件 递进C D ① | ② ‖ ③　　 假设 并列 　　 假设 并列11 对修辞方法判断完全正确的是 (　)　　小草偷偷地从土里钻出来的，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。A 比喻 反复 对偶 B 拟人 对偶 排比C 比喻 对偶 排比 D 拟人 反复 排比12 根据表达需要填写句子最恰当的是 (　)　　李先生的血不会白流的!李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。一二·一四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，(热烈的鼓掌)我们有这个信心!(鼓掌)(　)A 他的血要换取政协会议的重开!B 他的血能换取政协会议的重开吗?C 政协会议的重开不能不用他的血换取。D 政协会议的重开要用他的血换取!13 根据原文依次填空正确的是 (　)　　我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：()，但我们的后辈还是一气，()。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如()而生活，也不愿意他们都如()而生活，()别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经过生活过的。A 我竟与闰土隔绝到这地步了 水生不是正在想念宏儿么我的辛