2009年美术基本能力专题复习材料.docVIP

美术基本能力专题复习材料（一） l??????? 绘画大纲 一、中国绘画按照表现题材分为：人物、山水、花鸟三大画科 人物------ 1、中国古代人物画的特点：以形写神、形神兼备。“气韵生动”是中国绘画评价的最高标准。（南齐画家谢赫《六法》包括：气韵生动、骨法用笔、应物相形、随类附彩、经营位置、传依摹写） 2、中西人物造型手段不同点：中国以线、笔墨为主要造型手段，而西方传统绘画主要以色彩、明暗为主要造型手段。此外还有：中国绘画一般不画背景或少画背景，给人以想象空间；中国画也有色彩，但色彩多具有概括性，形式较之油画色彩要单一一些。中国有“墨分五色”之说，干湿浓淡焦的墨色变化表现物体，如齐白石笔下的虾；人物造型以传达人物神态为主（甚至变形都在所不惜）。而西方绘画忠实于视觉真实，背景真实完整，色彩厚重突出。 3、《韩熙载夜宴图》，顾闳中（五代画家）绢本设色重彩，表现韩熙载怀才不遇的真实内心，并不是单纯表现韩熙载的颓废生活。形象准确，同时传神刻画了韩熙载神态。整个画面以长卷形式展开，共分五部门：听乐、伴奏、休息、合奏、送客。中间过渡依靠家具屏风作为道具，承上启下。 4、《武士》，古希腊原作，青铜像，被誉为“西方近五百年来最伟大的考古发现”。 西方人物造型主要特点：在真实表现人物比例、解剖同时，追求现实美（真实）与理想美（集合美）的统一。 5、典型形象，是美术的本质特征，来源于生活高于生活，体现某一群体的共同特征，带有普遍性。如，《父亲》，油画。原名《我的父亲》，后来将“我的”去掉扩大了父辈概念，带有普遍性。作者罗中立，完成于1979年。人物左耳朵上刻画一支圆珠笔，代表新中国农民接受文化教育的现状，但这种状态有些不伦不类，可就是这种不太和谐的构思恰好的表现了农民当时的状态。 6、中西绘画在近现代出现相互借鉴、互为补充的发展格局，如林风眠《仕女》和马蒂斯《蓝衣少女》，作为高中生应该尊重世界多元文化，相容并进，尊重与理解是我们当代年轻人应该具备的基本素质。 7、《步辇图》，唐代阎立本作品，绢本设色，描绘贞观年间，唐太宗李世民接见吐蕃使者的情景。李世民坐在木撵上，形象生动。 8、《古代帝王图》，传为唐代阎立本作品，描写从西汉昭帝至隋炀帝13位帝王共46人。画面中人物形成大小区分，以此来表现画中人物身份地位的不同。 9、中国古画，多以绢本设色，显黄色，后来才出现宣纸等纸本作品，卷轴、扇面、镜面等是中国书画最传统的装裱形式。单幅作品为条幅，多幅内容关联的作品为条屏，悬挂客厅中间的多为中堂，这些都是中国书画传统的画幅形式。 10、《捣练图》、《虢国夫人游春图》、《簪花仕女图》，均为工笔人物重彩画，绢本设色，长卷形式，画中人物服饰、化妆、点缀布景无不反映了唐朝繁荣胜景，也代表着中国人物画盛期的风貌。 11、《李白行吟图》，写意绘画，作者是宋代梁楷，寥寥数笔表现李白桀骜不驯的个性特征，具有简练概括的传神特点。《张卿子像》，写真画（类似于西方肖像画），作者是明代曾鲸。此画中的人物面部出现明暗变化，说明早在明朝已开始学习西方绘画的明暗语言。 山水画------ 1、中国古代山水画的特点：（1）以写实为基础“搜尽奇峰打草稿”（石涛语）；（2）空间处理上咫尺千里：①散点透视（多个视点）②虚实（黑白）对比；（3）诗情画意的意境表现；（4）外师造化，中得心源：中国山水画表现的是画家心中之山（主观），而非眼中看到的山（客观）。其中散点透视是中国对自然的特殊概括方式，在中国画面中可以表现千里江山图的原因就在这里，同时这也决定了中国绘画多以长卷形式存在。《千里江山图》，北宋画家王希孟18岁完成的作品，中国山水画为什么可以表现千里的江山呢？比较《千里江山图》和西方风景画霍贝玛《林荫道》：中国山水画通过散点透视表现空间，如同摄像机走到哪拍到哪，将最好的风景融合到同一画面中。而西方遵循严谨科学的焦点透视原理（文艺复兴时期发明），坚持近大远小原则。《最后的晚餐》《雅典学院》中均可以轻松的找到它们的消失点。 2、《庐山高士图》，明四家之一沈周作品，借庐山雄伟比喻恩师知识渊博，抒发感恩之情。庐山盛产茶叶主要原因是雾日多，注意生物、语文学科知识考查。 3、《寒江独钓图》，南宋马远作品，画面有种诗情画意的意境，同柳宗元的《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪有异曲同工之妙。背景空无一物，让观者产生无限遐想，韵味无穷。 4、《六君子图》，元四家之一倪瓒作品，六君子实为前景中的六棵不同种类的树，为南方山水之代表。倪瓒名言：“不求形似，聊以自娱耳”，代表中国古代文人画家们的自我追求。 5、《溪山行旅图》，北宋范宽作品，代表北方山体的总体特征，画面山体高大雄伟，分前、中、远景，近景一队商旅行色匆匆。 6、《游春图》，隋朝展子虔作品，是我国已知年代最早的独立山水画作品。此画已确