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- 2015-09-20 发布于贵州
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高中生物 孟德尔的豌豆杂交实验(二)导学案 新人教版必修2
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
学习目标:
1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律
2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因
3.说出基因型、表现性和等位基因的含义
学习重点:
1.对自由组合现象的解释,阐明自由组合定律
2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因
学习难点:
对自由组合现象的解释
一.两对相对性状的杂交实验
1.实验过程
P (纯种)黄色圆粒 × 绿色皱粒
F1
F2 黄色圆粒: : :绿色皱粒
比例 : : :
2.实验分析
(1)亲本为具有两对相对性状的纯合子,两对相对性状分别为种子的颜色,即 和种子的形状,即
(2)F1全为黄色圆粒,说明 对 为显性, 对 为显性
(3)F2中有四种性状表现,其中 、 是不同于两亲本的形状重新组合类型
(4)F2中粒形的分离比为 ,粒色的分离比为 。表明豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循
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