2016年华师大版数学七上2.11《有理数的乘方》word教案.docVIP

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2.11 有理数的乘方 教学内容:P62-63 教学目的: 1、使学生能理解乘方的意义 2、在掌握乘方的概念下,能熟练求出数的乘方。 教学分析: 重点:能求出任意数的正指数幂。 难点:能正确求负数的幂 教学过程: 一、知识导向: 通过结合小学的平方与立方的概念,通过对乘方的知识拓展,在充分理解乘方的概念的基础下,能顺利、准确地求出任意数的正整数次幂,并能在底数为负数时,能准确地求出其值。 二、新课: 1、知识基础: 其一:小学学过的平方、立方运算。 即,记作,读作的平方(或的2次方)等。 其二:有关乘法的运算,特别是几个相同因数的连乘积。 2、知识形成: 由小学中的平方、立方运算,我们把: 记作 概括:求几个相同因数的积的运算,叫做乘方。 乘方的结果叫做幂,在中,叫做底数,叫做指数, 读法:读作的次方(的次幂) 例:计算: (1) (2) (3) 通过对以上三个例题的计算,结合乘法的运算法则,有: 概括:正数的任何幂都是正数; 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。 三、巩固训练 P63 1、2 四、知识小结: 本节通过小学的平方与立方的认识,结合有理数的乘法运算,在充分理解乘方的有关概念的前提下,能正确地求出任意数的正整数次幂。 五、家庭作业: P63.1、2、3、4 六、每日预题: 请写出一系列10的正整数次幂,并能从中找到它们的规律性的东西。

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