承德某专科院校学生一般自我效能感应对方式及心理症状调查研究.pdf

摘 要 一般自我效能感是一种概括化的自我效能信念，足个体对自己应对不同环境的需求 或面临新坏境时的一种总体的自信心。它能在较广泛的情境中对个体的jJ：为进行预测， 进而影Ⅱ向心理健康的水平。本研究主要探讨某专科院校学生的一般自我效能感、应对方 式和心理症状之』、日J的关系问题。 本研究主要有三个目的。第一，对专科生的一般自我效能感、应对方式和心理症状 进行人口学变量的统计分析，找出这些变量的人口学特征；第二，对专科生的一般自我 效能感、应对方式和心理症状进行相关回归分析，以探讨前两个变量对心理症状的预测 作用。第三，根据回归分析结果，并结合理论，构想出各变量的理论模型，通过路径分 析进一步探讨各中间变量之间的关系。 通过研究得出以下结论：第一，专科生的一般自我效能感、应对方式和心理症状存 在性别差异，男生的一般自我效能感水平显著高于女生；男生更多的采用合理化的应对 方式；女生的抑郁、焦虑症状较男生更显著一些；其它方面的人口学变量差异不显著。 第二，专科生的一般自我效能感与应对方式的关系密切；与解决问题应对方式呈显著正 相关，与自责、幻想、逃避应对方式呈显著负相关，并对以上四种应对方式有显著的预 测作用。第三，专科生的一般自我效能感与心理症状的关系密切：与抑郁、焦虑和总体 心理症状呈负相关，并对它们均有一定的预测作用，但直接作用并不显著。第四，专科 生的一般自我效能感和应对方式对心理症状具有良好的预测作用；一般自我效能感对于 心理症状的预测作用主要是通过应对方式间接实现的；即，应对方式在一般自我效能感 和心理症状之间起到了中介的作用。 关键词：专科生 一般自我效能感 应对方式 心理症状 Abstract General asa referstoa confidence Self-e伍cacygeneralizedself-e佑cacybelief,it global research inone’S acrossawide of orhovelSituations．This copingability rangedemanding the betweenGeneral and aswellasthe mainlyprobesrelationship self-efficacycopingstyles mental ofthe students． symptomcollegeprofessionaltraining Therearethreeaimsinthis statistical ofthe research．Firstly,thedemographyanalysis studentsinGeneral andthemental findouthowthe self-e佑cacy、copingstyles symptom，and vailables toit．makeanother of population influenced．According analysis to howthemiddlevariablevariablesinfluencedtheforecastofthementaI regression explore onthe ofthemultivarianceandthe symptom．Thirdly,basedanalysis regressiontheory,work outa oft