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2010~2011学年第一学期学生自主学习能力训练（二） 初三语文 出卷人：周红芳 审核人：吴文元 第一部分(26分) 1．根据拼音填写汉字。(4分) 安xiáng（ ） 冷jùn（ ） 简 liàn （ ） 精 zhì （ ） 2．下面句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) ①蔚篮色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置生于神奇的仙山琼阁。 ②恕我借用前人评文贯用的词汇，它这风格就是：清新、峻逸。这篇作品说明，表现上述那样庄严的主题，除了常用的慷慨激昂的笔调，还可以有其他的风格。 错别字 改 正 3．默写古诗文名句，并在括号内横线上填写相应的作家、篇名。(10分) ①晓战随金鼓，______________________。(李白《塞下曲》) ②黄河远上白云间，__________________。(王之涣《凉州词》) ③ 。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》） ④_____________，____________。所谓伊人，在水之湄。(《蒹葭》) ⑤__________________，在河之洲。_____________，君子好逑。《关雎》 ⑥鸢飞戾天者，望峰息心；_____________，____________。 (吴均《 》) ⑦表现范仲淹旷达胸襟的句子： ， 。 ⑧而现在， …… （ 《乡愁》） 4、根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。（分）一蒋氏大戚则久已病矣作者曾经对种社会现实表示怀疑概括现实？答：????????????????? ????????????????????????????????????????????? 8．本文主旨是在，但文中的蒋氏却“弛然而卧“退食其土之有”“熙熙而乐”。你是如何理解蒋氏的“甘”和“乐”的呢？请结合课文加以说明。 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????文中的“虽鸡狗不得宁焉”和《桃花源记》中的“阡陌交通，鸡犬相闻是写鸡鸣狗叫，你觉得两者反映的现象有何不同？ 答：???????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????(1)逵，酷悍吏也，众莫敢争。 _________________________________________________________________ (2)如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾无为也。 _________________________________________________________________补充其相关的材料证明作品中的思想，映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图 ①我们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要既“学”且“问”。“问”从何而来？从疑而来。只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。所以，我们说：学贵质疑。 ②人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，知识也是无止境的。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探段则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此，如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。 ④可是我们有许多青年，他们不善于怀疑，不善于发现。他们相信，凡是书上写的便是正确的，凡是前人说的便是真理。他们迷信书本，崇拜前人，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么发现，更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没有什么贡献，还可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。这样的人多了，我们的社会就不会进步，人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。如今，历史的车轮已转过了一周又一周，我们也早该拿起反向思维这把钢枪，作为我们向科学进军的武器了。 ⑤地质学家李四光曾对他的