高考生物 孟德尔的豌豆杂交实验(一)考点精题精练.docVIP

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  • 2015-09-21 发布于贵州
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高考生物 孟德尔的豌豆杂交实验(一)考点精题精练.doc

高考生物 孟德尔的豌豆杂交实验(一)考点精题精练

高考生物 孟德尔的豌豆杂交实验(一)考点精题精练 下列属于相对性状的是 D A.兔的褐毛与长毛 B.人的身高与体重 C.小麦的高秆与大麦的矮秆 D.鸡的毛腿与光腿 假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是A. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B. C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D. 测交后代性状比为1:1可以说明基因分离定律的实质孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是开花前人工去雄? 开花后人工去雄 自花授粉前人工去雄 去雄后自然授粉 去雄后人工授粉 授粉后套袋隔离 授粉后自然发育 A.? B.? C.? D.下列孟德尔的“假说—演译法”叙述中不正确的是 A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容 D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 为了加深

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