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方言2007年第4期339-347页(2007年11月24日出版于北京)
广东廉江方言语气助词的功能和类别’
林 华 勇
(华南师范大学国际文化学院 广州510631)
提要 本文讨论广东廉江方言的语气助词,结合传统分类和共现顺序,对廉江方言语气助词进行分类
并以此说明汉语的情态和语气密切关联。
关键词 粤语 语气助词 分类 语义语法范畴
壹 引言
本文讨论粤语高阳片广东廉江方言(林华勇2006)语气助词的功能和类别。廉江方言语
气助词多,功能各异,除了描述它们的意义/功能外,如何结合意义和形式将它们进行分类,这
是一个不能回避的问题。
讨论汉语的语气助词首先碰到的就是语气和情态的区分问题,而汉语的语气和情态能否
分开,是有争议的。Lyons(2000:331)认为,语气(mood)是用来定义情态(modality)语法化之
后所形成的范畴。Palmer(1986,2001)一书对两者也不加以严格区分。史金生(2003)研究语
气副词时,也不区分语气和情态。主张明确区分的如鲁川(2003),他认为语气是对人“”的,情
态是对 “事”的。
本文的看法是:语气助词能表示语气意义和情态意义。语气意义是指陈述、祈使、疑问、感
叹等意义。情态意义指肯定、猜测、诧异等意义。语气意义和情态意义没有明显的界限。语“
气”包括疑问、陈述、祈使、感叹等功“能语气,’(贺阳1992;齐沪扬2002),也包括句末较虚的情
态。对情态(modality)的理解,本文主要依据Palmer(1986/2001),
贰 廉江方言语气助词的功能
2.1考察范围
语气助词与其他助词的区分,主要集中在与句末体貌助词、表情态意义的句末助词的划界
上。例如“吗”(去书房一去学校吗?)与句末的“口t【eJ](落水一下雨了)、讲“,’(落水口t【eJ]讲说
是下雨了)、“咖”(落水口t〔oJ]一说是下雨了啊)等助词。它们的位置都在句末。“口t【eJ]”是廉江
方言的“了22,表实现的体貌意义。讲“2咖”表引述的情态意义。但它们有时兼表一定的语气,
那它们算不算语气助词?如果算的话,该属于哪一类?
体貌助词和语气助词之间存在过渡地带。形式上,句末的“口t【sJ],“跟口t【eJ](表即
将实现:落水一快下雨了)、“正”(表先行:过两日一过两天再说)、讲“”等都可以后加 “啊a【J],并
可以产生合音形式,分别读作[tiaJ],[kenotiaJ],[tsia.l],[kav]。如果把典型语气助词的
,本文由笔者博士论文广《东廉江方言助词研究》的第五章语“气助词”第一节删改而成。感谢导师施其
生教授的悉心指导。
2007年第4期 ·339 .
万方数据
语“气值”看作1,非语气助词的语气值为0,那么“口[teJ]跟“口t【ej]失正“”、讲“”等的语气
值,在0-1之间。句末助词“口t【eJ] 跟“口t【eJ],“正”、来“Z(表意愿上的实现:食了一把
东西吃完)主要表示体貌意义,但兼表一定的语气意义。语气助词的语气值大于0.5,体貌助词
的语气值应小于0.5。如下所示:
客观 一 主观
0.0 0.5 1.0
口[toJ]、跟口[toJ]、正、来: 讲、吗、徉 哇、咧
朱德熙(1982)的语气词分类中,第一类便是可表体貌意义的“呢,、了、来着”。借鉴朱先生
的做法,本文在讨论语气助词的分类与共现顺序时,也把 “口t〔eJ]”等列人考察之列。
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