与谐高效课堂培养创新人才.docVIP

和谐高效课堂培养创新人才 姓 名：宋 艳 军 单 位：广饶街道梧村小学 联系电话：6911454 和谐高效课堂培养创新人才 内容提要：创新是一个民族的灵魂，培养学生创新意识成为素质教育的核心，对学生进行创新能力的培养具有深远而又重大的意义。作为教师不要一味地灌输书本上的知识，应该运用新课程理念来指导教学实践，转变观念，充分发挥学生的才智和潜能，在和谐高效的课堂氛围中，竭尽全力为培养新世纪具有创新精神和实践能力的一代人才而努力。 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此，培养学生创新意识成为素质教育的核心。《综合实践》科是义务教育阶段的一门重要的学科，担负着提高学生整体素质的任务，要为培养学生的创造精神和创造能力打下坚实的基础。 一、改变课堂师生关系，创设民主、和谐情景，激发学生参与意识，是综合实践课课堂活跃气氛，贯穿创新教育的前提。 课堂教学是师生间互动的信息交流活动，课堂气氛可以影响学生的学习情绪。教师要“将微笑带进课堂”,破除“唯师”、“唯书”的陈旧观念，与学生平等相处，尊重学生的人格，成为学生的朋友和引路人。对学生宽容、理解，设法为学生创设施展才能与参与实践的机会，营造出宜于萌生独特见解的和谐氛围。美国心理学家罗杰斯也认为：要想培养学生的创造力，必须要形成发展学生的“心理安全”和“心理自由”。因为创造性活动从本质上讲就是与众不同，有创造