声音传播导学案设.docVIP

创新实验小学“一二一”双向课堂模式导学案设计 年级: 年级 科目： 科学 授课教师：李玲玉 _______组 姓名：________ 课 题 声音传播 课时 1 课 型 新授课 学习 目标 1、声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方。 2、设计声音在不同物体中的传播实验，对声音在不同物体中的传播情况进行比较。 3、培养学生的合作意识。 学习 重点 让学生通过实验和观察，了解声音传播的途径有哪些。 学习 难点 声音在不同的物质中的传播效果不同 学习 准备 每组1个音叉、一个里面装有1/2水的水槽、每组一个土电话 导学 准备 电子白板课件、导学案 学生 自学 一、我会判断（在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”并把正确的写在横线上。） 1、声音是由振动产生的。 （ ） 2、声音只能像一个方向传播。 （ ） 3、声音可以在真空中传播 （ ） 教师导学 合作探究 精彩展示 15—20分钟 一、根据实验结论连一连。 打“土电话”时： 线拉得紧 听到的声音轻 线拉得松 听到的声音响 二、小组内说一说经过做实验你得出声音是怎样传播的啦吗？ 教师点评 学法指导 教师精讲 测评反馈 拓展延伸 10分钟 为什么把耳朵