苏科版九上3.2.1《二次根式的乘法》word教案.docVIP

沛县第五中学教师教学设计 学科 数学 主备教师 郭士森 上课时间 2012年9月 日 课题 3.2(1) 二次根式的乘除 第 课时 教 学 目 标 1、掌握二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质。 2、熟练进行二次根式的乘法运算及化简 教 学 重 点 掌握和应用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质 教 学 难 点 正确依据二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质进行二次根式的化简。 教 学 方 法 师生互动探究式教学法 教 学 准 备 多媒体 教 学 过 程 情景创设： 1、计算： （1）×=______ =_______ （2） × =_______ =_______ （3） × =_______ =_______ 2、根据上题计算结果，用“”、“”或“=”填空： （1）×_____ （2）×____ （3） ×__ 【新知概括】 二次根式的乘法法则： （二）、例题学习 例1计算： （1）×； （2）×； （3）（a》0） 例2、计算 （1）； （2）（a》0）； （3）（a》0，b》0） 注意：一般地，二次根式运算的结果中，被开方数应不含有 。 例3：思维拓展 （1）； （2） 二次根式乘法运算的拓展： 【课堂练习】 1、计算： （1）×； （2）3×2； （3）×；（4）× 2、化简： （1）； （2）； （3）（a≥0）； （4）（a≥0，b≥0） （5） （三）小结归纳： 二次根式的乘法法则： ·=（≥0，b≥0） =·（≥0，b≥0） 二次备课 练 习 设 计 1.化简: (1) (2) (3) (4) 2.计算: (1) (2) (3) (2) 3．计算： ⑴·· ⑵·· （3） 作 业 设 计 （六）布置作业：课本P67习题3.2： 1。2 课后延伸： 1、化简： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （ ） 2．化简: (1)（ ） (2) （） (3)把2中2移入根号内 板 书 设 计 课题： 3.1(2) 二次根式 二次根式的乘法法则： 例1。计算： （1）×； （2）×； （3）（a》0） ·=（≥0，b≥0）例2、计算（1）； （2）（a》0）； =·（≥0，b≥0） 二次根式乘法运算的拓展： 教 学 反 思 本题还有其它方法吗? 精品资料，你值得拥有！