苏科版九下7.3《特殊角的三角函数》word学案.docVIP

7.３特殊角的三角函数 学习目标： 能通过推理得30°、45°、60°角的三角函数值，能根据30°、45°、60°角的三角函数值，说出相应锐角的大小. 会计算含有30°、45°、60°角的三角函数的值. 经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程，发展同学们的推理能力和计算能力. 学习重点：会经过推理得到30°、45°、60角的三角函数值，能根据30°、45°、60°角的三角函数值，说出相应锐角的大小. 学习难点：通过特殊角的三角函数值，了解三角函数的增减性. 学习过程 情景创设 学习了锐角的三角函数，你能分别说出正切、正弦、余弦的定义吗？ 探索活动 活动一.观察与思考：你能分别说出30°、45°、60°角的三角函数值吗？ 活动二.根据以上探索完成下列表格60° 30° 45° 60° sinθ cosθ tanθ 典例分析 例1：求下列各式的值. （1）2sin30°-cos45° （2）sin60°·cos60° （3）sin230°+cos230° 练习：计算. (1)tan45°－sin30°·cos60° （2）sin260°＋cos260° (3) 例2.求满足下列条件的锐角α: (1) cosα= (2)2sinα=1 (3)2sinα－=0 (4)tanα－1=0 练习： 若sinα=,则锐角α=________.若2cosα=1,则锐角α=_________. 若sinα=,则锐角α=_________.若sinα=,则锐角α=_________. 若∠A是锐角，且tanA=,则cosA=_________. 求满足下列条件的锐角α: (1)cosα-=0 (2)-tanα+=0 (3)cosα-2=0 (4)tan（α+10°）= 四．随堂练习 1．根据30°、45°、60°角的三角函数值填空：当锐角α变大时，sinα的值变_____，cosα的值变_______，tanα的值变_______. 2.在Rt△ABC中，∠C=90°,若sinA=,则BC∶AC∶AB等于（ ） A.1∶2∶5 B.1∶∶ C. 1∶∶ 2 D.1∶2∶ 3.在△ABC中，若tanA=1，sinB=，则△ABC的形状是（ ） A．等腰三角形 B．等腰直角三角形 C．直角三角形 D．一般锐角三角形 4．若∠A=41°，则cosA的大致范围是（ ） A．0＜cosA＜1 B.＜cosA＜ C.＜cosA＜ D. ＜cosA＜1 5.计算下列各式的值. (1)2sin30°+3cos60°-4tan45° (2)cos30°sin45°+sin30°cos45° (3) (4)cos30°+sin45° (5)·tan30° (6)2cos45°+ 6.在锐角△ABC中,若sinA=,∠B=75°,求cosC的值. 7.已知：如图，在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,BC=2,BD=.分别求出△ABC、△ACD、△BCD中各锐角. 8.已知:如图,AC是△ABD的高,BC=15㎝,∠BAC=30°, ∠DAC=45°. 求AD. 9.已知α为锐角,当无意义时,求tan(α+15°)-tan(α-15°)的值. 五.拓展与延伸 1.等腰三角形的一腰长为6㎝,底边长为6㎝,请你判断这个三角形是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形? 2.已知△ABC中,AD是BC边上的高,AD=2,AC=2,AB=4,求∠BAC的度数. [ 3.已知:∠A为锐角,并且cosA=,求sinA,tanA的值. 4.要求tan30°的值,可构造如图所示的直角三角形进行计算:作Rt△ABC, 使∠C=90°,斜边AB=2,直角边AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,tan30°==.在此图的基础上通过添加适当的辅助线,可求出tan15°的值,请你写出添加辅助线的方法,并求出tan15°的值. 第一学期九年级数学作业纸 内容：7.3特殊角的三角函数 1.若∠A=49°，则cosA的值满足（ ）. A．＜cosA＜ B.＜cosA＜ C.＜cosA＜ D. ＜cosA＜1 2.计算：cos450-sin300= ，sin2600+cos2600= . 3.若sinα=，则锐角α= 0,若2cosα=1，则锐角α= 0. 4.若∠A是锐角，且t