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2016年北师大版八上《辛劳的蚂蚁》《走向虫子》word学案.doc
预设一课时
课型：预习+展示
流程：
1、导入
自读课文一遍，初步了解课文内容。
完成“自主探究”和“合作探究”。
1) 独立完成。
2) 组内展示“自主探究”。
3) 班级展示“合作探究”。
学习目标：
了解作者，掌握并积累重点字词。
整体感知课文。
自主探究
1、了解作者，重点掌握“马克 吐温”。
（结合练习册“相关链接”整理）
给下列加点字注音。
掠取（ ） 往上拽（ ）
顶巅（ ） 下颚（ ）
蚱蜢（ ） 向前搡（ ）
蜣螂（ ） 分道扬镳（ ）
解释
欺世盗名：
分道扬镳：
自以为是：
合作探究：
感知课文，归纳两文主题。
2、两篇文章的语言都是幽默诙谐，试各举一例分析。
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