语文A版第八册《真情无价》word教案（第一课时）.docVIP

真情无价 （第一课时） 激情导入 孩子们，我们一起看几个画面 看了这些画面你感受到什么？ 人间处处有这样的亲情、友情，无论在 在 在任何一个角落。这节课我们一起走进珠宝店，感受发生在那里的一个真情故事。 板书：《真情无价》读题 那么，这篇文章向我们讲述的又是一个怎样的真情故事呢？ 自学字词 整体感知 请同学们打开书108页，按自学要求，读一读这篇课文。 【出示自学要求】 1、练读课文，读通句子，特别注意会认字的读音。 2、观察会写字，记住字形。 3、画出不理解的词，查字典或联系上下文理解。 4、再读课文，边读边思考文章的主要内容。 检查自学情况 1、字词 【出示词语1】——强调重点字的音和形 看一看大屏幕上的词语，先自己读一读。 （音：橱窗 攥着 当做） （形：橱 枚 寂） 读得很准，仔细观察标有*记号的字，哪些笔画要特别注意呢？ 【出示词语2】——理解重点词 小心翼翼 读第一个词 小心翼翼 你知道是什么意思吗？ 请大家在文中找到有“小心翼翼”一词的句子。指名读。这个词在句中是什么意思？ 【出示句子】 一人读，一人做动作。 不过是几枚硬币而已，你怎么还这么小心、谨慎？ 对，用小心翼翼这个词，一定是在特别小心的情况下。 【出示】 想好哪个句子了，说给大家听。 还有一个词谁来读？ 狐疑 设计一： 是什么意思？你是怎么知道的？ 预设：这是字典里的解释。文中店主为什么怀疑地打量？ 设计二： 狐疑还可以换成那个词？文中店主为什么怀疑地打量？ 质疑：除了这两个词，你们还有没有不理解的词？ （相机解决） 2、通过读文了解学生字词掌握的情况 练习读文，把字音读准，把句子读通顺，读出词语在文中的意思。 指名段读文。 3、概括主要内容 字词掌握得很好，那么课文主要写的是什么内容呢？浏览课文，看看课文写的是哪几个人，他们之间发生了怎样的故事？先自己练习说一说。 谁能连贯地把发生在他们三人之间的故事简要地说一下？ 这篇课文是一篇记叙文，我们只要抓住写的是谁、写他（她）什么事这两个要素就能够概括文章的主要内容。 4、再读课文 为了更好地理解课文，我们还要把文章读得更准确，更流畅，争取不丢字、不添字、不重复。 一段一段的练习，可以自己练，也可以同桌互相检查。 谁认为能达到这个标准？ 第一段都过关。第二段不太好读，我们比赛读，敢吗？ 请你们先练习一下。 我真怕读不过他，找个同学替我和他比，谁愿意？ 还有谁想比一比？这回我们比谁能把第三段读好，同位的两个孩子先互相比，做到不丢字、不添字、不重复。 哪些同学做到了这三点？找一个代表吧！ 先找男生 女生来挑战 下面的部分，分角色来读，看大家读得怎样？ 三个人一组，分角色练习读。找其中一组 再自由组合读一组。 注意带·字的读音，注意带*字的写法 橱窗 攥着 当做 · · · 一枚 寂静 * * 小女孩儿从口袋里掏出一个手帕包，小心翼翼地解开，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些钱够了吧？”小女孩得意洋洋，其实展示出来的不过是几枚硬币而已。 用“小心翼翼”把句子补充完整。 1、下雪了，路真滑，我 。 2、妈妈累了，在沙发上睡着了，我 。 3、小花猫受伤了，我 。 精品资料，你值得拥有！