语文A版第六册《生日礼物》word教案.docVIP

课题 25 生日礼物 教时 七 (63) 学习目标： 1、通过预习认识本文中8个生字，学写8个字，参照词语库自主积累好词好句。 2、能正确流利地朗读课文。 3、初步感知课文内容。 学习重点： 有感情的朗读课文。 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一、初读课文 1、板书课题 2、范读课文 二、自主，合作识字 1、要求自主识字，合作解决有困难的字词。 2、交流汇报 3、巩固字词 三、指导写字xk b 1.com新 课标 第一网 1、要求学生认读会写字。 2、布置学生自主观察 3、范写难点字：貌，恳。材和付的比较。 4、布置学生独立书写。 四、分层作业 1、读一读生字，把生字漂亮的写一写。 2、正确，流利的朗读课文。 学 生 活 动 自由读课文，拼读生字词。 生字词正音。 自由读，认，组词。 汇报交流 读准音，记清形 讨论 仔细观察，评议 书写，互相评议 板书设计 25 生日礼物 貌 坪 剪 材 恳 解 付 毕 教学反思 本文要求学生写8个字，重点指导“恳、毕”等字。 课题 25 、生日礼物 教时 七 (64) 学习目标： 1、有感情的朗读课文。 2、结合课文和生活实际理解课文中最后一句话的含义，体会父母的良苦用心。 学习重点： 有感情的朗读课文。 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一、导入 1、口语交际活动 2、板书课题 二、初读感知 1、布置学生用自己喜欢的方式读通课文。 2、布置学生讨论。 三、细读感悟 1、提问：课文中的人物你最喜欢谁？为什么？ 2、读后讨论：全文最后一句话怎么理解。 3、读读全文。 四、拓展延伸 1、把故事推荐给父母读一读。 2、了解长辈小时侯是怎么过生日的。 3、说说你读了课文后有什么感受和启发？ 学 生 活 动 谈谈自己怎么过生日，得到过什么样的生日礼物。 读题 思考课文主要内容。 回答：课文的主要内容是什么？ 带着问题读课文，边读边画出有关句段。 品读汇报 分角色朗读。 板书设计 、生日礼物 半辆自行车 亨利 父母良苦用心 半辆？剪草坪 教学反思 让学生通过自读、听读等方式读通课文，感知课文内容。 精品资料，你值得拥有！