26 那片绿绿的爬山虎(正).ppt

　 叶圣陶(1894--1988)现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧 ，字圣陶。主要笔名有叶匋、 圣陶、桂山等。 会读生字 荐 删 词 洽 昏 晖 楷 会读会写词语 篇 荐 翻 帘 页 删 词 燥 握 洽 昏 厅 糊 一篇 推荐 翻开 眼帘 几页 删掉 动词 规范 春风拂面 亲切自然 燥热 握手 融洽 黄昏 余晖 窗棂 客厅 摇曳 堪称楷模 模模糊糊 　　 1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获奖。 　　 1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获奖。 　　一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，知道是谁替你修改的吗？”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。” 映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 1、文中介绍了（ ）（ ）（ ） （ ）这四种作文修改符号。 2、从（ ）（ ）这两个词语可以看出叶老先生对文章修改得认真、仔细。 3、读了短文，用自己的话说说“我一下子楞住”的原因。（ ） 1、文中介绍了（圈）（钩）（直线）（曲线）这四种作文修改符号。 2、从（密密麻麻）（到处）这两个词语可以看出叶老先生对文章修改得认真、仔细。 3、读了短文，用自己的话说说“我一下子楞住”的原因。（因为一位大作家居然这样认真仔细地修改一个初中生的作文。） 使得句子干净了也规范了。　　  “如春风拂面”写出了叶老在“我”的印象中是（　　　　　　）的。 “如春风拂面”写出了叶老在“我”的印象中是（认真、平和、温暖）的。 　或（平易近人） 叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语： 这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不写得这样亲切自然。 叶老先生在我的作文后面写了一则减短的平语（）这一篇作文写的全是具体事实（）从具体事实中透露出对王老师的敬爱（）肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动（）就不写得这样亲切自然（）这则短短的评语，竖立了我写作的信心。 1、在文中的括号里加上标点符号。 ２、找出这段话中的错别字，并把正确的字写在括号里。（ ）（ ）（ ） ３、为什么说“这则短短的评语，树立了我写作的信心”（ ） ４、通过阅读上面这两段文字，我懂得了写作文需要（ ） 叶老先生在我的作文后面写了一则减短的平语（：“）这一篇作文写的全是具体事实（，）从具体事实中透露出对王老师的敬爱（。）肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动（，）就不写得这样亲切自然（。”）这则短短的评语，竖立了我写作的信心。 1、在文中的括号里加上标点符号。 ２、找出这段话中的错别字，并把正确的字写在括号里。（评）（简）（树） ３、为什么说“这则短短的评语，树立了我写作的信心”（以为我第一次作文获奖就得到叶老先生的肯定和赞许。） ４、通过阅读上面这两段文字，我懂得了写作文需要（用词准确、语句规范、具体事实、真情实感。） 这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不写得这样亲切自然。 这则短短的评语，树立了我写作的信心。 思考： 1、“我”在哪里见到了爬山虎？ 2、课文哪些地方描写了爬山虎？能找出来吗？ 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄昏