语文人教版七下《狼》教学案之六.docVIP

组名： 姓名： 乐学（ ）善学（ ）勤学（ ） 狼第二课时 【学习目标】： 1. 理清故事情节结构。 2. 分析狼和屠户的形象。 3.谈谈学习课文的启示。 【学习重难点】： 1. 理清故事情节结构。 2. 分析狼和屠户的形象。 【课前自学、课中交流】 一、说故事。 1、本文叙述一个什么样的故事？（不超过20字） 按照故事情节填写下图： 开 端： 一、屠户 狼 故事情节 发 展： 二、屠户 狼 三、屠户 狼 高潮和结局： 四、屠户 狼 二、请根据自己的理解创造性地复述故事。 三、析形象（请同学们认真阅读课文第三段，用原文回答） (一)、关于狼： 1 两狼的计谋： 2 前狼假寐的姿势： 3 前狼假寐的神态： 4 前狼假寐的目的： 5 后狼径去的目的： 6 这是一只怎样的狼? （二）、关于屠户： 1、屠夫急中生智想出了什么办法? 2、找出文中写屠户迅速抢占有利地形、保卫自己的五个动词。 3、屠夫决定奋起自卫，表现在哪? 4、文中表现了屠户害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让的词语有哪些？ 5、这是一个怎样的屠户？ 四、谈启示 朗读文章最后一段，本段通过议论来嘲讽恶狼，但嘲讽的仅仅是恶狼吗? 五、巧积累（积累三个关于“狼”的成语和一句关于“狼”的谚语）： 成语： 谚语： 【课后作业】 【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是： 新授课 精品资料，你值得拥有！