语文人教版七下《真正的英雄》教学设计之二.docVIP

河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册《第24课 真正的英雄》教学设计 新人教版 教案信息： 教学目标： 重点难点： 1、 加强有感情的朗读文章，体会文章感情 2、 主动探究此篇演讲词的主题 3、 培养探索精神 学习过程： 教学准备： 幻灯片 板书设计： 真正的英雄 里根 哀悼 真正的英雄追忆化悲痛为力量 继续太空探索 继承 课堂练习： 二、字词积累 1、哀悼（dào ）锲而不舍（qiè ）勋章（xūn ）锤炼（ chuí） 阴霾（mái ）孜孜不倦（zī ） 企求（qí） 凝聚（níng ） 战栗（lì ） 拓荒（tuò ） 弥补（ mí ） 不朽（xi?） 三、文章分析 1、快速阅读课文，梳理文章结构 （一）表达哀痛和对英雄的赞颂 （二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。 （三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。 2、读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“ 作业布置： 麦考利芙是全美选出的教师代表,是世界上第一位“太空教师”,是七名宇航员中唯一来自民间的平民宇航员。她参加这次太空航行,其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，没想到”出师未捷身先逝“，孩子们迎来的却是噩耗。当时，麦考利芙九岁和六岁的一双儿女也在发射现场目睹了这残酷而又令人悲痛的一幕。 假如，当时你也恰好在现场，你会怎样安慰他们？你会对他们说些 教学反思： 麦考利芙是全美选出的教师代表,是世界上第一位“太空教师”,是七名宇航员中唯一来自民间的平民宇航员。她参加这次太空航行,其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，没想到”出师未捷身先逝“，孩子们迎来的却是噩耗。当时，麦考利芙九岁和六岁的一双儿女也在发射现场目睹了这残酷而又令人悲痛的一幕。 假如，当时你也恰好在现场，你会怎样安慰他们？你会对他们说些什麽呢？ 七、拓展 学案设计：  精品资料，你值得拥有！