2016年新人教版七上《Unit 8 When is your birthday》word学案.docVIP

Unit 8 When is your birthday? 第一课时Section A 1a—1c 姓名： 学号： 【学习目标】 一、知识目标：1. 学习日期的表达方式。 2. 学习月份的英文名称。 3. 学习如何询问别人的生日。 二、技能目标：1. 学会询问某人的生日。 2. 学会表达日期。 三、情感目标：通过学习，了解同学、朋友及家人的生日，养成关爱他人的意识。 【预习内容】一、下面是打乱顺序的12个月份，按1月到12月的顺序排列好。 April June December October July May January November August February September March 1月： 2月： 3月： 4月： 5月： 6月： 7月： 8月： 9月： 10月： 11月： 12月： 二、翻译下列句子：1.你的生日是什么时候？ ？ 2.我的生日是10月10日。 . 3.他的生日是什么时候？ ？ 4.他的生日是6月4日。 . 三、预习之后的疑惑是： 【学习过程】1.由询问节日来导入月份的英文名称。（ask and answer） 2.教读月份的英文名称。 3.按要求完成1a的相关内容。 4.听力：1b的内容完成。 5.结对活动：练习对话并编新对话。 【知识点拨】一、12个月份的英文简写形式： Jan. Feb. Mar. Apr. (5月没有) Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec. 二、辨析when和what time：两者都可以询问时间，但略有不同 1.当询问某年、某月或某日时，一般用when而不用what time： 例如：-When will you go to Beijing? -Next Sunday. 2. what time用于询问具体的几点钟： 例如：-What time do you get up? -I get up at six o’clock. 3.一般情况下，询问时间时，两者可以互换： 例如：When/ What time does your father go to work? 你父亲什么时候上班？ 【当堂作业】一、句子配对。 ( ) 1. When is your birthday? A. Red ( ) 2. How much is this sweater? B. Yes, please. ( ) 3. How old is he? C. You’re welcome. ( ) 4. Can I help you? D. It’s May 7th. ( ) 5. Thank you! E. He is 13. ( ) 6. What color is the T-shirt? F. It’s 30 yuan. 二、写出下面日期的表达法：5月4日 9月10日 1月1日 2月14日 6月1日 Unit 8 When is your birthday? 第二课时Section A 2a—4 姓名： 学号： 【学习目标】一、知识目标：1.学习如何询问别人的生日和年龄 2.学习制作身份证。