2016年教科版八上《活动：密度知识应用交流会》word学案.docVIP

第三节 活动：密度知识应用交流会 学案 学习内容： 学习目标： 学习目标：?能运用密度知识鉴别物质；学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法，计算物体的质量与体积；培养他们创新精神、实践能力。 学习重点：利用密度知识分析和解决实际问题。 教学用具： 温故知新： 1.某种物质___________________叫做这种物质的密度，公式：________ 2.密度的单位是由_____的单位和_____的单位组成。国际单位制中密度的单位是_________，常用的密度的单位还有_________。 3.水的密度是1.0×103kg/m3，它的含义是_____________________________。 自学过程： 1.质量与密度的区别 质量是物体的____性，而密度是物质的___性，如一杯水结成冰，____不变，但______却减小了。一个物体的状态发生变化时，_____不变，但因为____要发生变化，所以____要发生变化。一瓶水,温度由0℃上升到4℃，体积变小，质量不变，密度却变大，故4℃的水密度最大。 检查人 检查成绩 家长签字 讲案：（25分钟） 活动一：组长验收（2分钟） 活动二：组内研讨并汇总出自学中的问题,教师点拨,师生互动,解决问题（8分钟） 活动三：测定密度来鉴别物质的方法。怎样测量铅球的体积:____________ ________________________________________________________________你还有其他方法吗？_________________________________________________（5分钟） 活动四：利用天平测质量，利用量筒测体积，用密度公式计算物质密度大小。 你还有什么方法可以测出砖的体积？_________________________________ _________________________________________________________________（5分钟） 活动五：通过测________,再利用公式___________计算出课桌的体积。 点拨：形状不规则的固体体积的测量： （1）排水法（溢水法）（2）压入法和沉坠法（3）饱和法（5分钟） 练案：（10分钟） 1.有一质量为5.4kg的铝球，体积是3000cm3，试求这个铝球是空心的还是实心的？如果是空心的，则空心部分的体积是多大？ρ铝=2.7×103 kg/m3 2.一只空瓶的质量为0.5kg，装满水时的质量为1.05kg，装满油时的质量为0.95kg，则油的密度是多大？ 3.石油可以用油罐车来运输，它的密度是0.85×103kg/m3。如果每节油罐车的容量是80m3，运输2000t石油需多少节油罐车？ 测案：（10分钟） 练习检测：(100分) 1.已知空气的密度为1.29 kg/m3，教室内空气的质量约为 （ ） A. 2kg???????? B. 20kg???????? C. 200kg??????? D. 2000kg 2.医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为 （??? ） A. 1 kg/m3??? B.2 kg/m3?? C. 2.2 kg/m3??????? D. 2.5 kg/m3 3.在下列过程中，物质的密度一定变化的是 （??? ） A.玻璃杯摔成碎片?B.把水银运到高山上C.冰熔化成水D.将铁块加工成铁屑 4.下列对密度定义式ρ=m/v的几种理解，正确的是 （??? ） A.密度与物体的质量成正比 B.密度与物体的体积成反比 C.密度与物体质量成正比，与其体积成反比 D.密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关 5.将质量相等的钢块和铝块分别浸没在两个大小形状相同的水杯里后，两杯装满水，且无溢出，以下判断正确的是 （??? ） A.放铝块的杯盛水多 B.放钢块的杯盛水多 C.两杯水一样多? D.无法确定 6.质量是10kg的冰，全部化成水后，水的质量是_____kg，体积是_____m3，其密度比冰要____；当这些水又全部汽化成水蒸气后，其质量是______kg，体积将变得更大，其密度将______。这说明质量不随物质_______的改变而改变，但密度将可能发生变化。 7.根据下图回答：（1）甲物质的密度是_______ （2）甲、乙两物质密度之比是________ （3）质量为1.8g时，乙物质的体积为_________ 8.把一金属块浸没在盛满酒精的杯