flash3动画基础卡通形象创作.docVIP

课题 动画卡通设计基础 教学目标 知识与能力 了解卡通设计的基础知识、人物设定基础 情感态度与价值观 培养学生对卡通形象设计的兴趣， 培养学生对动画的兴趣提高对动画的学习积极性 教学重点 了解卡通设计的基础、手、头、脚等部位的创作 教学难点 手、头、脚的创作卡通画 教学方法 讲授、实例分析。 教学活动 学生活动 引入：展示卡通角色形象，请学生谈谈自己喜欢的卡通角色有哪些？列举出几个 经典的卡通形象？ 师;归纳学生回答，并解读各种卡通形象角色的设计理念。 通过实例的欣赏引入到卡通角色的创作中 卡通形象设计 角色形象设计在动画中的重要性的浅谈，好的角色对动画的作用？ 师讲解和引导学生对其理解。 手的分析： 师：讲解各种不同手型的变形方法，和如何卡通画。 创作手段：演示创作过程，绘制和的创作想法的讨论。 请学生详见资料。 师分析各个手型角度的创作方法。并演示回话过程 练习：学生绘制各种不同角度的手型各3个、手型1-8如图 绘制。 人体结构讲解： 分析人体的各个组织结构，学生掌握人体基础知识。并思考在创作中的应用。 练习：绘制右下方的正面、侧面、背面人体结构。 师巡视，检查学生绘画进度，并对有典型问题的学生作用进行辅导和重点讲解。 卡通角色的头型变形： 简述卡通角色中任务的头型变形规律及注意点。 通过演示，帮助学生理解变形的方法和步骤 练习：绘画一个角色头像，临摹或创作(详见方法和步骤) 角色表情的简单叙述 叙述表情的创作思想，及不同表情的特点和表达情景。并让学生回答下图各种表表达的意思及那些场合中应用哪些表情。请学生自演几个表情作为练习 师演示表情绘画步骤。 练习：学生绘画出3个表情以上的卡通形象 小结：通过对动画角色的学习，使学生能更加深入的了解动画，为以后的学习打下理论基础。通过简单的概述和绘画练习，使加深对动画制作方法的掌握，为今后的动画创作起到引导作用。 作业：完成以上绘画练习、并上交 参与讨论，并积极回答问题 。 认真听老师的讲解，并完成绘画作业。 认真听老师的讲解，并完成绘画作业。 认真听老师的讲解，并完成绘画作业。 认真听老师的讲解，并完成绘画作业。 认真听老师的讲解，并完成绘画作业。 课堂教学设计 3