2016年长春版八上《做人与处世》word表格式教案.docVIP

教学课题 钱塘湖春行 课时 1 教 ? 学 ? 目 ? 标 知识与技能： 背诵这首诗；理解诗的意境，体会作者情感。? 过程与方法： 品味语言，体会诗的意境。诵读能力；联想、想象能力。 启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。? 情感态度与价值观： 陶冶美的情操。启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。 重点 有感情的朗读诵背全诗。 难点 理解诗的意境。 教学练习设计分层 ? 教具 ? 德育融透点、渗透点、结合点 热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。 绿色教育结合点 了解自然，热爱自然，尊重自然。 教学过程： 一、课文导入：上有天堂，下有苏杭。欣赏西湖美景 二、作者和背景介绍 ? 1、简介诗人 白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他的歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。 他的成就主要表现在两个方面:一是政治讽喻诗;一是以《长恨歌》《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在,几乎全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写,和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称,优美和谐。著有《白氏长庆集》七十一卷. 代表作品：《赋得古原草送别》《买炭翁》《暮江吟》《长恨歌》《琵琶行》《白牡丹》《问刘十九》《宫词》 钱塘湖是西湖的别名，它是我国最