2016年长春版八上《做人与处世》word表格式教案1.docVIP

教学时间 课时安排 2 序号 NO 教学内容 一一 做人与处世 季羡林 教 学 目 标 1、知识与技能：积累字词，了解作者季羡林。从文中得到写作方面的启示。 2、过程与方法：在阅读中做笔记，理清写作思路，抓关键词领会文章精要。提高朗读与写作能力。 3、情感态度与价值观：教育学生在生活和学习中与他人和自然和谐相处。 重 点 难 点 概括文章每一段的内容，理清课文思路。怎样做才能处理好人与人、人与自然的关系。 课型：预习课 课时：1 预习 目标 积累字词，了解作者季羡林，理清写作思路，抓关键词领会文章精要。 导 学 提 纲 导学提纲内容 教法学法 预习 一、初读课文 1、积累字词 字音： 词语： 2、了解季羡林。 二、再读课文，解决问题。 1、从文题看，文章要写哪些内容？ 2、这是一篇议论文，本文的论点是什么？ 3、概括课文每一段的内容，理清课文思路。 4、课文中所讲，人与人应该是一种什么关系？ 5、人类如何面对自然才能得到自然的善待？ 6、在你的生活中，人与自然、人与他人以及个人思想感情这三种矛盾，哪一种更突出？你认为应该如何化解？ 预习 反馈 1、检查字词。 2、理清文章思路 预习小结 学生利用手中的资料理解课文，潜心投入，理清文章思路。 课 后 反 思 课型：展示课 课时：1 展 示环 节 具体内容 教法学