2016年长春版八上《论语九则》word教案.docVIP

教学时间 课时安排 3 序号 NO 教学内容 一六 《论语》九则 教 学 目 标 1、知识与技能：把握孔子生平，继续了解《论语》，理解、背诵、积累名句。 2、过程与方法：自主作文，组内交流探究、归纳展示。 3、情感态度与价值观：教育学生加强个人修养，学会感恩、及时尽孝。 重 点 难 点 理解、背诵、整体感知。联系生活实际理解文中内容。 课型：预习课 课时：2 预习 目标 了把握孔子生平，继续了解《论语》，理解、背诵、积累名句。 导 学 提 纲 导学提纲内容 教法学法 预习 一、初读课文 读准字音，正确断句。 二、理解文意 1、注意重点词语： 是谓能养： 不远游： 游必有方 巧言令色 德不孤 必有邻 君子喻于义 戚戚 2、理解每一则的字面意义 三、内容探究 1、课文所选九则，内容可分两部分，每部分侧重谈什么？ 2、结合生活实际，谈每一则的含义。 3、孔子对“行孝”做了哪些方面的论述？ 4、孔子从哪些方面诠释了“立德”内涵？ 5、“行孝”与“立德”有什么关系？ 预习 反馈 文言实词，理解每则含义 预习小结 学生利用手中的资料积累实词，理解每则含义。 课 后 反 思 课型：展示课 课时：1 展 示环 节 具体内容 教法学法 知识 回顾 背诵课文 展示 目标 解读每一则。