2016年青岛版一年下《南极小客人》(练习课)word教案.docVIP

（青岛版）一年级数学教案 南极小客人练习课 教学目标： 1、经历从现实情景中抽象出数的过程，能正确地数出100以内的物体的个数。 2、在数数的过程中，认识计数单位“百”，了解数位（个位、十位、百位）的意义及顺序，能正确地读、写100以内的数，掌握100以内数的顺序及组成。 用100以内的数描述身边的事物，进一步体会数与生活的联系，并能进行简单的估计，形成初步的估计意识，培养数感。 教学重难点： 重点：认识计数单位“百”，了解数位的意义及顺序，能正确地读写100以内的数。 难点：能用100以内的数来描述身边的事物，进一步体会数与生活的联系。 基础训练 我说你数： （本题提供了一个游戏的练习形式，即一人说出一个数，也可以2个2个地数，或者5个5个地数等等，练习时，可先由教师与一位学生做示范，再让学生两个人或多个人一组作练习，要注意鼓励学生用多种方法数数。） 拓展应用 1、数一数，填一填 （ ）个十和（ ）个一 （ ）个十和（ ）个一 （此题可引导学生先说说图意，然后利用所学的知识解决遇到的问题） 2、 bird snail cook penguin 6个十5个一 10个十 十位上是3 8个十