长版语文二下《小老鼠去旅行》教案.docVIP

《小老鼠去旅行》第一课时教学设计 教学目标： 1、认识10个生字，会写4个生字。 2、正确流利地朗读课文。 3、在朗读理解的基础上，培养孩子丰富的想象力。 4、学习小老鼠不怕困难、勇往直前的精神。 教学重点： 认识10个生字，会写“阻、但、晚、沉”4个生字。 教学准备： 多媒体课件、实物投影仪 一、导入： 同学们，你们喜欢旅行吗？这节课，老师请来了一位爱旅行的朋友，大家看，他是谁呀？（小老鼠）就让我们走进童话故事和小老鼠一起去旅行吧！（齐读课题） 二、新课： 1.检查预习：你们都预习了什么内容？ 2.自由读文：读准字音，读通语句。 3.识字： （1）自由读。 （2）领读。 （3）学生说出自己的识字方法。 （4）读词语。 4.学生逐段读文，正音，说出课文主要讲了一件什么事？ 5.学习课文1—4自然段： （1）自由读文，用——画出父母说的话，用～～～画出小老鼠说的话。 （2）思考：小老鼠想去旅行，它的父母和它各是什么态度？ （3）指导朗读。 （4）学生质疑。 三、写字指导： 屏幕出示：阻、但、晚、沉 1.师：观察这几个字有什么共同点？这几个字在书写时应该注意什么？ 2.（以“晚”字为例）教师范写——学生练写——展示评价 ——再写提高。 3.按照书写“晚”字的方法，把“但、阻、沉”三个字各写一个。 四、总结： 这节课我们认识了生字，读了课文，还书写了几个左右结构的字，同学们表现得非常好，下节课我们再来继续学习。 精品资料，你值得拥有！