青岛版数学一上《海鸥回来了 十几减几的练习课》教案.docVIP

海鸥回来了 十几减几的练习课 教学目标： 1. 复习巩固十几减几的知识。 2. 通过练习提高学生合作能力、操作观察能力。 3. 能够熟练正确地进行计算。 教学过程： 一、摆一摆 1. 先摆小棒，再计算。 （1）师生一起摆小棒。先摆16根，再从中去掉5根。 （2）学生说说怎么去掉的？ （3）学生独立解答。 2. 出示算式：19-2=？ （1）学生自己摆小棒解答。 （2）同桌交流算法。 二、自主练习： 1. 看图写算式：教师出示苹果图。 先让学生说说图的意思，然后自己解答。 2. 给学生三个数字，15、2、17写出四个算式。 3. 先做题，后仔细观察，你发现了什么规律？ 19-9= 19-8= 19-7= 19-6= 19-5= 19-4= 在教学此题时，要引导学生用被减数，减数，差这样的数学术语来讲述解答问题。 4. 请你写出得数是15的减法算式。 19-4 18-3 17-2 16-1 15-0 在教学时，请学生谈谈自己的想法，怎样写既不遗漏，又不麻烦。 5. 课本第8题 （1）学生看图讲故事 （2）根据故事列算式 （3）集体交流意见。 6. 课本第9题，综合练习。以组为单位由一人任选数字卡片，其他人分别说出这个数的组成和得数是这个数的算式，依次轮流进行。 三、走进聪明小屋 找出与其它数不同的数，先独立完成，再组内交流。只要有道理，就要给予肯定。第2组答案不唯一。 精品资料，你值得拥有！