对优化超文本阅读的思考.pdfVIP

2013年 2月 湖南 一许．杠学院学报 Feb．2013 第 l3卷第1期 JournalofHunanFirstNormalUniversity V01．13．No．1 对优化超文本阅读的思考 卜丽娜 (兰州工业学院外语系，甘肃 兰州 730050) 摘 要 ：作为信息网络时代最流行的语义载体，超文本以其 自身的超链接性、非线性等特点潜移默化地 影响并改变着传统地阅读方式。这种超文本阅读方式给读者们带来便捷的同时，也导致了读者的心理认知 负担等方面的问题 鉴于此，学-7者要加强对认知策略和元认知策略培养的认识，同时通过大学英语网络多 媒体辅助教学以减轻心理认知负荷问题，促进英语 自主学习，实现超文本阅读的 自主化、个性化。 关键词 ：超文本 ；阅读 ，认知；策略 ；自主学习 中图分类号 ：G434 文献标识码 ：A 文章编号 ：1674—831X(2013)01—0040—04 一 、 超文本阅读