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- 2015-09-21 发布于江苏
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浅议如何培养中学生地理学习的兴趣.pdf
史地专区 对州
浅议如何培养中学生地理学习的兴趣
卢文武
河北省保定市清苑县魏村镇第二中学 河北 清苑 0711O0
摘要 :地理是一门综合性很强的学科 ,学生普遍感觉难 紧张寓于活泼之中,使学生易于学懂、学会和记牢。在课堂教
学,课前应根据地理学科内容多、知识杂、涉及面广等特点,兼 学中,我经常把古诗名句中优美的诗情画意,结合地理知识在
顾其他学科,多方涉猎,精心编排教学内容。教学过程中,应以 课堂中讲解,大有使耳 目一新,引人人胜之感,由此创设课之最
和谐的师生关系为前提,以大纲教材为准绳,坚持 “教师为主
佳境界,如讲气候垂直分布时用 “一山有四季 、十里不同天”、
导,学生为主体”的教学原则,采用灵活多样的教学方法,创建
地理教学情感的教育模式,努力追求 “教是为 了不教”的最高 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、讲天气特点时用 “清明
境界。本文主要阐述如何培养学生学
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