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- 2015-09-21 发布于四川
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视野 I
I—Id《诗语》i《*依托∞
写作教学,可“分为平时广
虚诵读和专题深度诵读两个
部分.平时广度诵读,日日
推进,通过写读书笔记进行
知识(成语名自)的积累和
思想点的积累,学日写作议
诗支B断专题的深度诵读,
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