台湾九年一贯教育改革的突破与困境.pdfVIP

第 卷 第 期 29 3 太原大学教育学院学报 Vol.29 No.3 年 月 2011 9 JOURNAL OF EDUCATION INSTITUTE OF TAIYUAN UNIVERSITY Sep.2011 台湾九年一贯教育改革的突破与困境 周兴平， 徐丽华 （杭州师范大学初等教育学院，浙江杭州 310018 ） 〔摘 要〕 台湾自 年 月正式施行 “九年一贯” 教育改革以来， 至今已十个年头， 这场当初为全台 2001 9 人民所关注的教育改革结果如何， 改革是否真为台湾教育带来了朝气和动力， 中小学教育是否已经走上 “培 养具备人本情怀、 统整能力、 民主素养、 本土与国际意识， 以及能进行终身学习之健全国民” 的轨道？ 其改 革的实践经验值得我们及时总结和反思。 〔关键词〕 九年一贯； 教育