2015版人教版数学六上《圆的面积》课件3.pptVIP

圆的面积 学习目标 1、理解圆的面积的意义。 2、掌握圆的面积的计算公式， 理解其推导过程，并能运用公式 解决实际问题。 自学指导 1、认真看课本第68页例1上面的内容，理解圆的面积推导过程：长方形的长就是圆的什么？长方形的宽就是圆的什么？ 2、圆的面积计算公式是什么？ 3、环形的面积计算公式是什么？必须要知道内圆和外圆的什么？ 5分钟后，比谁检测题做得好！ 认真看课本第67—69页“做一做”上面的内容，并填空。 自学检测1 1、一个圆形喷水池的半径是5cm，它的周长是多少米？ 2、在一个圆形的亭子里，小丽走完它的直径需用12步，每步大约是55cm。这个圆形的亭子的周长大约是多少？ 1、一个圆形喷水池的半径是5cm，它的周长是多少米？ c=2πr =2×3.14×5 =31.4（cm） =0.314（m） 答：它的周长是0.314米。 2、在一个圆形的亭子里，小丽走完它的直径需用12步，每步大约是55cm。这个圆形的亭子的周长大约是多少？ 12×55=660cm c=πd =3.14×660 =2072.4（cm） 答：这个圆形的亭子的周长大约是2072.4cm。 小 结 这节课我们的收获是什么呢？ 课堂作业 1、练习：练习二十五的1、2题。 2、作业：第3、4、5题写作业本上。 再 见 谢谢大家