2015版青岛版数学六上《五.中国的世界遗产——分数四则混合运算》课件2.pptVIP

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  • 2015-09-22 发布于上海
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2015版青岛版数学六上《五.中国的世界遗产——分数四则混合运算》课件2.ppt

方法一:假设全是成人票 6X50=300(元) 300-260=40(元) 40 ÷(6-4) (为什吗会多出40元呢?是因为把儿童票也看成了成人票,一张学生票比一张成人票多算了2元,就看看40里面有多少个2元) =40 ÷2 =20(张)(注意:这个二十张是学生票的) 50-20=30(张) 答:成人票有30张,学生票有20张。 方法二: 设:成年票有X张,则学生票有( 50-X )张。6x+4X(50-X)=260 6X+200-4x=260 2X=60 X=30 50-30=20(张) 答:成年人票有30张,学生票有20张。 应用题 一只蜘蛛8条腿,一只蛐蛐6条腿。现在有蛐蛐和蜘蛛共10只,文蛐蛐和蜘蛛各有几只? 方法一:假设全是蜘蛛 8X10=80(条) 80-68=12(条) 12 ÷(8-6) =12 ÷2 =6(只) 10-6=4(只) 答:蜘蛛有4只,蛐蛐有6只。 应用题 一只蜘蛛8条腿,一只蛐蛐6条腿。现在有蛐蛐和蜘蛛共10只,文蛐蛐和蜘蛛各有几只? 方法二:设:蜘蛛有X只,蛐蛐有(10-X)只。 8X+6x (10-X)=68 8X+60-6X=68

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